如圖,已知⊙O中,∠AOB=120°,則弦AB上的圓周角為________.

60°或120°
分析:分類討論:當(dāng)弦AB所對的圓周角的頂點在優(yōu)弧AB上,即弦AB所對的圓周角為∠ACB,根據(jù)圓周角定理得到∠ACB=∠AOB;當(dāng)弦AB所對的圓周角的頂點在劣弧AB上,即弦AB所對的圓周角為∠ADB,則∠ADB=180°-∠ACB.
解答:如圖,
當(dāng)弦AB所對的圓周角的頂點在優(yōu)弧AB上,即弦AB所對的圓周角為∠ACB,則∠ACB=∠AOB=×120°=60°;
當(dāng)弦AB所對的圓周角的頂點在劣弧AB上,即弦AB所對的圓周角為∠ADB,則∠ADB=180°-∠ACB=180°-60°=120°.
故答案為60°或120°.
點評:本題考查了圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,一條弧所對的圓周角的度數(shù)是它所對的圓心角度數(shù)的一半.也考查了圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)以及分類討論思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC中,AB=AC=10cm,BC=8cm,點D為AB的中點.
(1)如果點P在線段BC上以3cm/s的速度由B點向C點運動,同時,點Q在線段CA上由C點向A點運動.
①若點Q的運動速度與點P的運動速度相等,經(jīng)過1s后,△BPD與△CQP是否全等,請說明理由;
②若點Q的運動速度與點P的運動速度不相等,當(dāng)點Q的運動速度為多少時,能夠使△BPD與△CQP全等?
(2)若點Q以②中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針沿△ABC三邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在△ABC的哪條邊上相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

29、如圖,已知△ABC中,AD⊥BC于D,AD=BD,DC=DE.求證:∠C=∠1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、如圖,已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線交AB于D,交AC于E,若△ABC與△EBC的周長分別是26cm、18cm,則AC=
8
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AD=DB,D、E分別為BC、AB上一點,連接DE,∠1=∠2.
(1)求證:△ABC∽△EAD;
(2)若AE=3,AD=4,BC=6,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB>AC,BE、CF都是△ABC的高,P是BE上一點且BP=AC,Q是CF延長線上一點且CQ=AB,連接AP、AQ、QP,求證:
(1)AP=AQ;
(2)AP⊥AQ.

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