函數(shù)y=
2-x
中自變量x的取值范圍是( 。
A、x>2B、x≥2
C、x≤2D、x≠2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某班15名同學(xué)為災(zāi)區(qū)捐款,他們捐款數(shù)額統(tǒng)計(jì)如下:
捐款數(shù)額(元) 5 10 20 50 100
人數(shù)(名) 2 4 5 3 1
下列說法正確的是( 。
A、眾數(shù)是100
B、平均數(shù)是30
C、中位數(shù)是20
D、極差是20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某運(yùn)動(dòng)隊(duì)為了選拔“神槍手”,舉行射擊比賽,最后由甲、乙兩名選手進(jìn)入決賽,在相同條件下,兩人各射靶10次,經(jīng)過統(tǒng)計(jì)計(jì)算,甲、乙兩名選手的總成績都是99.6環(huán),甲的方差是0.27,乙的方差是0.18,則下列說法中,正確的是( 。
A、甲的成績比乙的成績穩(wěn)定B、乙的成績比甲的成績穩(wěn)定C、甲、乙兩人成績一樣穩(wěn)定D、無法確定誰的成績更穩(wěn)定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)據(jù)1,3,7,1,3,3的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別為( 。
A、2,2B、2,4C、3,2D、3,4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2012年中考前共進(jìn)行了5次數(shù)學(xué)模擬考試,老師在判斷同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是否穩(wěn)定時(shí),他應(yīng)關(guān)注的是這幾次數(shù)學(xué)成績的(  )
A、平均數(shù)或中位數(shù)B、眾數(shù)或頻率C、方差或極差D、頻數(shù)或眾數(shù)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

二次根式
-2x+4
有意義,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是( 。
A、x≥-2B、x>-2
C、x<2D、x≤2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
2x-1
在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x≥
1
2
B、x≥-
1
2
C、x>
1
2
D、x≠
1
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列運(yùn)算中錯(cuò)誤的是( 。
A、
2
+
3
=
5
B、
2
×
3
=
6
C、
8
÷
2
=2
D、(-
3
)
2
=3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x=1是關(guān)于x的一元二次方程x2+mx-2=0的一個(gè)根,則m的值是(  )
A、-1B、0C、1D、0或1

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同步練習(xí)冊(cè)答案