18．據(jù)統(tǒng)計(jì)去年來國內(nèi)旅游人數(shù)達(dá)到9.98億人次，用科學(xué)記數(shù)法表示9.98億正確的是（　�。�
A．9.98×107B．9.98×108C．O．998×109D．99.8×107

分析 科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)．確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)，小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同．當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值＞1時(shí)，n是正數(shù)；當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù)．

解答 解：將9.98億用科學(xué)記數(shù)法表示為：9.98×108．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法．科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數(shù)，表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．計(jì)算：-2-2-|-$\sqrt{2}$|+1-（sin60°）0=-$\frac{1}{4}$-$\sqrt{2}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．計(jì)算：
（1）（a3）3•（a4）3               
（2）a4•（-3a3）2+（-4a5）2
（3）（2$\frac{1}{3}$）20•（$\frac{3}{7}$）21        
（4）${（{\frac{1}{2}}）^{-2}}-{2^3}×0.125+{2015^0}+|{-1}|$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．作圖題：如圖，在黃河下游一段直線狀的河道EF旁邊的平原（同一平面）上有A，B，C，D四個(gè)小鎮(zhèn)，為解決當(dāng)?shù)毓┧畣栴}，政府準(zhǔn)備投資修建一個(gè)蓄水池．
（1）如果使建設(shè)蓄水池的投資成本最小，需要使蓄水池到四個(gè)小鎮(zhèn)距離之和最小（不再考慮其他因素）請(qǐng)你畫圖確定蓄水池點(diǎn)M的位置；
（2）計(jì)劃開挖河渠把黃河河水引入蓄水池M中，怎樣開渠最短并說明理由．（畫圖可以用三角板或量角器，但必須用鉛筆，要保留作圖痕跡并給出結(jié)論、理由）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=$\frac{1}{2}$x-1與拋物線y=-$\frac{1}{4}{x^2}$+bx+c交于A、B兩點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)B的橫坐標(biāo)為-8．點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A、B重合）．
（1）求該拋物線的函數(shù)關(guān)系式；
（2）連接PA、PB，在點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在某一位置，使△PAB恰好是一個(gè)直角三角形？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由；
（3）過P作PD∥y軸交直線AB于點(diǎn)D，以PD為直徑作⊙E，求⊙E在直線AB上截得的線段的最大長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．問題背景：△AOB、△COD是兩個(gè)等腰直角三角形，現(xiàn)將直角頂點(diǎn)以及兩直角邊都重合在一起，如圖1所示，點(diǎn)P是CD中點(diǎn)，連接BP并延長到E使PE=BP，連接EC，作平行四邊形ACEF，小林針對(duì)平行四邊形ACEF形狀進(jìn)行了如下探究：
觀察操作：（1）小林先假設(shè)小等腰直角三角形的直角邊非常小，這時(shí)三角形可以看作一個(gè)點(diǎn)，如圖2所示，并提出猜想四邊形ACEF是正方形；
猜想證明：（2）小林對(duì)比圖1和圖2的情形，完成了（1）中的猜想，請(qǐng)借助圖1幫他證明這個(gè)猜想．
拓展延伸：（3）如圖3所示，現(xiàn)將等腰直角三角形COD繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定角度，其它條件都不改變，原來結(jié)論是否仍然成立？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的3倍，則它是八邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．要使分式$\frac{1}{x+2}$有意義，則x的取值應(yīng)滿足（　�。�
A．x=-2B．x＜-2C．x＞-2D．x≠-2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．不等式x+2＜2x-5的解集為x＞7．

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同步練習(xí)冊(cè)答案