甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運(yùn)往B地,甲出發(fā)0.5h后乙開(kāi)始出發(fā),結(jié)果比甲早1h到達(dá)B地.如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,a表示A、B兩地之間的距離.請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解決如下問(wèn)題:
(1)分別計(jì)算甲、乙兩車的速度及a的值;
(2)乙車到達(dá)B地后以原速立即返回,請(qǐng)問(wèn)甲車到達(dá)B地后以多大的速度立即勻速返回,才能與乙車同時(shí)回到A地?并在圖中畫(huà)出甲、乙兩車在返回過(guò)程中離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象.

【答案】分析:(1)利用圖象上D點(diǎn)的坐標(biāo)得出甲的速度為40千米/小時(shí),乙的速度為60千米/小時(shí),再利用兩車行駛時(shí)間列出等量關(guān)系求出a即可;
(2)首先設(shè)甲返回的速度為xkm/h,則利用返回時(shí)兩人所用時(shí)間相差1小時(shí)得出-1=,進(jìn)而求出即可.
解答:解:(1)甲的速度為60÷1.5=40(千米/小時(shí)),乙的速度為60千米/小時(shí).
求a的方法如下:
方法1:由題意,=-1-0.5,
解得:a=180;
方法2:設(shè)甲到達(dá)B地的時(shí)間為t,則乙所用時(shí)間為:t-1-0.5,由路程相等得,
40t=60(t-1-0.5),
解得:t=4.5,
a=40t=40×4.5=180;
方法3:由題意知,M(0.5,0),
可求得線段OP、MN表示的函數(shù)關(guān)系式分別為:S=40t,S=60t-30,
設(shè)N(t,a),P(t+1,a),代入函數(shù)關(guān)系式,

解得:;

(2)方法1:設(shè)甲返回的速度為xkm/h,則:
-1=,
解得:x=90,
經(jīng)檢驗(yàn)得出:x=90是方程的根且符合題意,
故甲返回的速度為90km/h,
方法2:設(shè)甲返回的速度為xkm/h,則×2+0.5=+
解得:x=90,
經(jīng)檢驗(yàn)得出:x=90是方程的根且符合題意,
故甲返回的速度為90km/h,
方法3,:如圖,線段PE、NE分別表示甲、乙兩車返回時(shí)距離A地的距離S(千米)與時(shí)間t(小時(shí))的關(guān)系,
點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為:×2+0.5=6.5,若甲、乙兩車同時(shí)返回A地,則甲返回時(shí)需用時(shí)間為:
6.5-=2(小時(shí)),
故甲返回的速度為90km/h,如圖所示.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了一次函數(shù)的綜合應(yīng)用以及分式方程的應(yīng)用,根據(jù)已知利用兩車時(shí)間差得出等式方程是解題關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、實(shí)際運(yùn)用
玉樹(shù)地震牽掛著千家萬(wàn)戶,某單位安排甲、乙兩車先后分別以60km/h的速度從M地將一批救災(zāi)物質(zhì)運(yùn)往N地裝備.兩車出發(fā)后,發(fā)貨站發(fā)現(xiàn)甲車遺漏一件物品,遂派丙車將遺漏物品送達(dá)甲車,丙車完成任務(wù)后即沿原路原速返回(物品交接時(shí)間不計(jì)).如圖表示三輛車離M地的距離s(km)隨時(shí)間t(min)變化的圖象.請(qǐng)根據(jù)圖象回答:
(1)說(shuō)明圖中點(diǎn)B的實(shí)際意義;
(2)丙車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后追上甲車?
(3)丙車與乙車在距離M地多遠(yuǎn)處迎面相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•高淳縣一模)甲、乙兩車從A地將一批物品勻速運(yùn)往B地,已知甲出發(fā)0.5h后乙開(kāi)始出發(fā),如圖,線段OP、MN分別表示甲、乙兩車離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的關(guān)系,請(qǐng)結(jié)合圖中的信息解決如下問(wèn)題:
(1)計(jì)算甲、乙兩車的速度及a的值;
(2)乙車到達(dá)B地后以原速立即返回.
①在圖中畫(huà)出乙車在返回過(guò)程中離A地的距離S(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)圖象;
②請(qǐng)問(wèn)甲車在離B地多遠(yuǎn)處與返程中的乙車相遇?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•泰州一模)有一批物資,由甲汽車從M地運(yùn)往距M地180千米的N地.而甲車在駛往N地的途中發(fā)生故障,司機(jī)馬上通知N地,并立即自查和維修.N地在接到通知后第12分鐘時(shí),立即派乙車前往接應(yīng).經(jīng)過(guò)搶修,甲車在乙車出發(fā)第8分鐘時(shí)修復(fù)并繼續(xù)按原速行駛,兩車在途中相遇.為了確保物資能準(zhǔn)時(shí)運(yùn)到N地,隨行人員將物資全部轉(zhuǎn)移到乙車上(裝卸貨物時(shí)間和乙車掉頭時(shí)間忽略不計(jì)),乙車按原速原路返回,并按預(yù)計(jì)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)N地.下圖是甲、乙兩車離N地的距離y(千米)與時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)直接在坐標(biāo)系中的
縱軸填空為:120,橫軸從左到右依次填空為:1.2;2.1
縱軸填空為:120,橫軸從左到右依次填空為:1.2;2.1
內(nèi)填上數(shù)據(jù);
(2)求線段CD的函數(shù)解析式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
(3)求乙車的行駛速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010•富順縣模擬)甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),以各自的速度勻速向B地行駛,甲車先到達(dá)B地,停留1小時(shí)后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇,乙車的速度為每小時(shí)120千米,下圖是兩車之間的距離y(千米)與乙車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)請(qǐng)將圖中的
120
120
內(nèi)填上正確的值,并直接寫(xiě)出甲車從A到B的行駛速度.
(2)求從甲車返回到乙車相遇過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
(3)求出甲車返回時(shí)行駛速度及A、B兩地的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省連云港市灌云縣穆圩中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

甲、乙兩車同時(shí)從A地出發(fā),以各自的速度勻速向B地行駛,甲車先到達(dá)B地,停留1小時(shí)后按原路以另一速度勻速返回,直到兩車相遇,乙車的速度為每小時(shí)120千米,下圖是兩車之間的距離y(千米)與乙車行駛時(shí)間x(小時(shí))之間的函數(shù)圖象.
(1)請(qǐng)將圖中的______內(nèi)填上正確的值,并直接寫(xiě)出甲車從A到B的行駛速度.
(2)求從甲車返回到乙車相遇過(guò)程中y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍.
(3)求出甲車返回時(shí)行駛速度及A、B兩地的距離.

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