根據(jù)統(tǒng)計資料,我國能源生產(chǎn)自1985年以來發(fā)展速度很快.下面是我國能源生產(chǎn)總量(折合億噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾個統(tǒng)計數(shù)據(jù):1985年8.6億噸,1990年10.4億噸,1995年12.9億噸.有關(guān)專家預(yù)測,到2000年我國能源生產(chǎn)總量將超過16.1億噸.試推出一個簡單的二次函數(shù)模型,說明有關(guān)專家的預(yù)測是否合理.
考點:二次函數(shù)的應(yīng)用,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式
專題:
分析:這是一個數(shù)據(jù)擬合問題,為了方便,可以把已知的三組數(shù)據(jù)(1985,8.6),(1990,10.4),(1995,12.9)變換為數(shù)據(jù)(0,8.6),(5,10.4),(10,12.9),用圖象或代數(shù)方法易見不適合用一次函數(shù)(直線),試用二次函數(shù)解答即可.
解答:解:三組數(shù)據(jù)(1985,8.6),(1990,10.4),(1995,12.9)變換為數(shù)據(jù)(0,8.6),(5,10.4),(10,12.9),
滿足函數(shù)y=ax2+bx+c,代入三點得,
c=8.6
25a+5b+8.6=10.4
100a+10b+8.6=12.9
,
解得
a=0.014
b=0.29
c=8.6
,
所以函數(shù)解析式為y=0.014x2+0.29x+8.6;
把x=15代入函數(shù)解析式y(tǒng)=0.014x2+0.29x+8.6=16.1;
因此說明專家的預(yù)測是合理的.
點評:此題抓住數(shù)據(jù)的特點,建立二次函數(shù)模型,運用待定系數(shù)法求得解析式,并利用解析式進一步解答實際問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程3x3+2
2
x2-(17-9
2
)x-(6-5
2
)=0的解為x1=
 
,x2=
 
,x3=
 

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如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于圓,AB,DC延長線交于E,AD、BC延長線交于F,P為圓上任意一點,PE,PF分別交圓于R,S.若對角線AC與BD相交于T.求證:R,T,S三點共線.

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如圖,在△ABC中,D、E分別為BC、AC的中點,AD、BE相交于P,若∠BPD=∠C,求證:以△ABC三條中線為邊構(gòu)成的三角形與△ABC相似.

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如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,AC⊥BD于O,試判斷AB+CD與AD+BC的大小,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

方程組
xy=9
1
x
+
1
y
=
4
3
的解是
 
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了慶祝國慶,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)樓大廳的圓柱體柱子上貼彩帶,已知柱子的底面周長為lm,高為3m.如果要求彩帶從柱子底端的A處繞柱子4圈后到達柱子頂端的B處,那么至少應(yīng)購買彩帶
 
米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將三個數(shù):
5
,
311
,2+
1
19
用兩個不等號“>”連接起來,正確的結(jié)果應(yīng)該是:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一個立方體的八個頂點分別寫上數(shù)字1,2,3,…,8,使得六個面的頂點上的數(shù)字分別為
{1,2,6,7},{1,4,6,8},{1,2,5,8},
{2,3,5,7},{3,4,6,7}和{3,4,5,8}.
寫有數(shù)字
 
的頂點與寫有數(shù)字6的頂點距離最遠.

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