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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      “印度荷花問題”
      湖靜浪平六月天,荷花半尺出水面;
      忽來一陣狂風急,湖面之上不復見;
      入秋漁翁始發(fā)現(xiàn),殘花離根二尺遙.
      則水深有
      3.75
      3.75
      尺.
      --印度數(shù)學家拜斯迦羅(公元1114--1185年)

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      (2010•呼和浩特),某區(qū)從參加數(shù)學質(zhì)量檢測的8000名學生中,隨機抽取了部分學生的成績作為樣本,為了節(jié)省時間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進行分析,得表一;隨后匯總成樣本數(shù)據(jù),得到部分結(jié)果,如表二.

      請根據(jù)表一、表二所示的信息回答下列問題:
      (1)樣本中,學生的數(shù)學成績的平均分數(shù)約為
      92.2
      92.2
      分(結(jié)果精確到0.1分);
      (2)樣本中,數(shù)學成績在(84,96)分數(shù)段的頻數(shù)
      72
      72
      ,等級為A的人數(shù)占抽樣學生總數(shù)的百分比為
      35%
      35%
      ,中位數(shù)所在的分數(shù)段為
      84
      84
      96
      96
      之間;
      (3)估計這8000名學生成績的平均分數(shù)約為
      92.2
      92.2
      分.(結(jié)果精確到0.1分)

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      某公司員工的月工資情況統(tǒng)計如下表:

      (1)該公司員工月工資的平均數(shù)是
      1800
      1800
      元、中位數(shù)是
      1500
      1500
      元,眾數(shù)是
      1500
      1500
      元;
      (2)用(1)中計算出的
      眾數(shù)
      眾數(shù)
      代表該公司員工的月工資水平更為合適.

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      在防治“非典”的例行體溫檢查中,檢查人員將高出37℃的部分記作正數(shù),將低于37℃的部分記作負數(shù),體溫正好是37℃時記作“0”.一位同學在一周內(nèi)的體溫測量結(jié)果分別為+0.1,-0.3,-0.5,+0.1,+0.2,-0.6,-0.4,那么,該同學一周中測量體溫的平均值為( 。
      A、37.1℃B、37.31℃C、36.69℃D、36.8℃

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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      科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

      若x2+x+1=0,則x6+x5+x4-x3-x2-x=
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