【題目】已知:如圖,在AOBCOD中,OA=OB,OC=OD,AOB=COD=50°

求證:①AC=BD;②∠APB=50°

【答案】①證明見解析;②證明見解析.

【解析】①根據(jù)已知先證明∠AOC=∠BOD,再由SAS證明△AOC≌△BOD,所以AC=BD.②由△AOC≌△BOD,可得∠OAC=∠OBD,再結(jié)合圖形,利用角的和差,可得∠APB=50°.

證明:①∵∠AOB=COD=50°,

∴∠AOB+BOC=COD+BOC,

∴∠AOC=BOD

在△AOC和△BOD中,

AO=BO,∠AOC=BOD,OC=OD,

∴△AOC≌△BODSAS),

AC=BD;

②∵△AOC≌△BOD,

∴∠OAC=OBD,

∴∠OAC+AOB=OBD+∠APB,

∴∠OAC+60°=OBD+APB,

∴∠APB=50°

“點睛”本題考查了全等三角形的性質(zhì)和判定,三角形的內(nèi)角和定理的應(yīng)用,注意:①全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS,②全等三角形的對應(yīng)邊相等,對應(yīng)角相等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若等腰三角形的一邊長為4,另一邊長為8,則它的周長是

A16 B20 C17 D1620

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=3(x﹣2)2+6,下列說法正確的是(
A.開口方向向下
B.頂點坐標(biāo)為(﹣2,6)
C.對稱軸為y軸
D.圖象是一條拋物線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線y=ax2﹣6x+c與x軸交于點A(﹣5,0)、B(﹣1,0),與y軸交于點C(0,﹣5),點P是拋物線上的動點,連接PA、PC,PC與x軸交于點D.

(1)求該拋物線所對應(yīng)的函數(shù)解析式;

(2)若點P的坐標(biāo)為(﹣2,3),請求出此時△APC的面積;

(3)過點P作y軸的平行線交x軸于點H,交直線AC于點E,如圖2.

①若∠APE=∠CPE,求證:=;

②△APE能否為等腰三角形?若能,請求出此時點P的坐標(biāo);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A(﹣1,0),B(4,0),與y軸交于C(0,﹣2).

(1)求拋物線的解析式;

(2)H是C關(guān)于x軸的對稱點,P是拋物線上的一點,當(dāng)△PBH與△AOC相似時,求符合條件的P點的坐標(biāo)(求出兩點即可);

(3)過點C作CD∥AB,CD交拋物線于點D,點M是線段CD上的一動點,作直線MN與線段AC交于點N,與x軸交于點E,且∠BME=∠BDC,當(dāng)CN的值最大時,求點E的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知拋物線y=ax2+bx﹣2(a≠0)與x軸交于A(1,0)、B(3,0)兩點,與y軸交于點C,其頂點為點D,點E的坐標(biāo)為(0,﹣1),該拋物線與BE交于另一點F,連接BC.

(1)求該拋物線的解析式,并用配方法把解析式化為y=a(x﹣h)2+k的形式;

(2)若點H(1,y)在BC上,連接FH,求△FHB的面積;

(3)一動點M從點D出發(fā),以每秒1個單位的速度平沿行與y軸方向向上運(yùn)動,連接OM,BM,設(shè)運(yùn)動時間為t秒(t>0),在點M的運(yùn)動過程中,當(dāng)t為何值時,∠OMB=90°?

(4)在x軸上方的拋物線上,是否存在點P,使得∠PBF被BA平分?若存在,請直接寫出點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(2016山東濰坊第25題)如圖,已知拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過△ABC的三個頂點,其中點A(0,1),點B(﹣9,10),AC∥x軸,點P時直線AC下方拋物線上的動點.

(1)求拋物線的解析式;(2)過點P且與y軸平行的直線l與直線AB、AC分別交于點E、F,當(dāng)四邊形AECP的面積最大時,求點P的坐標(biāo);

(3)當(dāng)點P為拋物線的頂點時,在直線AC上是否存在點Q,使得以C、P、Q為頂點的三角形與△ABC相似,若存在,求出點Q的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知RtABC中,∠B=90°,

1)根據(jù)要求作圖(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫畫法):

①作∠BAC的平分線ADBCD

②作線段AD的垂直平分線交ABE,交ACF,垂足為H

③連接ED

2)在(1)的基礎(chǔ)上寫出一對全等三角形:   ≌△   并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=x2+2x﹣3的圖象如圖所示,點A(x1,y1),B(x2,y2)是該二次函數(shù)圖象上的兩點,其中﹣3≤x1<x2≤0,則下列結(jié)論正確的是(

A.y1<y2 B.y1>y2

C.y的最小值是﹣3 D.y的最小值是﹣4

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