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甲乙兩人在400米的環(huán)形跑道上練習跑步，甲每秒鐘跑6米，乙每秒鐘跑4米，現(xiàn)甲乙同時、同地、同向出發(fā)，問幾分幾秒后甲比乙多跑一圈？
考點：一元一次方程的應用
專題：
分析：設t秒鐘后甲比乙多跑一圈．即t秒后甲比乙多跑了400米，據此列出方程6t-4t=400．
解答：解：設t秒鐘后甲比乙多跑一圈，則
6t-4t=400，
解得，tt=200（秒），即3分20秒后甲比乙多跑一圈．
答：3分20秒后甲比乙多跑一圈．
點評：本題考查了一元一次方程的應用．注意，該題的問題是“問幾分幾秒后甲比乙多跑一圈”，所以需要把200秒轉化為3分20秒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

如果x+
1
2010
=-3，那么3x+
3
2010
=（　�。�
A、6B、-9C、3D、-1

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，已知：將菱形ABCD置于平面直角坐標系中．直線AB所在的直線為y=
3
4
x+b，若菱形的周長為20．
（1）求b的值；
（2）動點P從點A出發(fā)，沿著射線AB出發(fā)，同時點Q從點B出發(fā)，沿著折線BCD向終點D運動，P、Q的速度均為1個單位每秒，當點Q到達終點D時，點P隨之停止運動，運動時間為t秒．設△PBQ的面積為s，求s與t的函數關系式，并注明t的取值范圍；
（3）在（2）的條件下，以動點Q為圓心，
84
25
長為半徑作⊙Q，設AB與直線PQ所夾的銳角為α，t為何值時，tan∠α=3 并判斷此時⊙Q與直線AD的位置關系，并說明理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

兩個商人出售同一種貨物，甲把原價降低10元賣出，用售得貨款的10%作為積累，乙把原價降低15元賣出，用售得貨款的15%作為積累，如果這兩種方案的積累相等，則原價為（　�。�
A、23元B、24元
C、25元D、26元

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科目：初中數學 來源： 題型：

解下列方程：
（1）
1
2
x-5=4-
1
10
x；  
（2）
3y-1
4
-1=
5y-7
6
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

下列圖形中，哪些是軸對稱圖形？是軸對稱圖形的，畫出它的所有對稱軸．

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科目：初中數學 來源： 題型：

據生物學統(tǒng)計，一個健康的成年女子體內的血量一般不低于4000毫升，每毫升血液中紅細胞的數量約有4.20×106個，因此，一個健康的成年女子體內的紅細胞數量一般不低于
 
個（用科學記數法表示）．

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科目：初中數學 來源： 題型：

方程
4
5
(x-1)=x+2的解是（　�。�
A、-8B、14C、8D、-14

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖所示，△ABO的三個頂點的坐標分別為O（0，0），A（5，0），B（2，4）．
（1）求△OAB的面積；
（2）若P點在y軸上，△OAP的面積是△OAB面積的2倍，求點P的坐標；
（3）若M點在x軸上，△OBM的面積是△OAB面積的2倍，求點M的坐標．

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同步練習冊答案