34、下圖表示一輛汽車在行駛途中的速度v(千米/時)隨時間t(分)的變化示意圖;
(1)從點A到點B、點E到點F、點G到點H分別表明汽車在什么狀態(tài)?
(2)分段描述汽車在第0分種到第28分鐘的行駛情況;
(3)汽車在點A的速度是多少?在點C呢?
(4)司機在第28分鐘開始勻速先行駛了4分鐘,之后立即以減速行駛2分鐘停止,請你在本圖中補上從28分鐘以后汽車速度與行駛時間的關(guān)系圖.
(5)請你用語言描述這一過程.
分析:(1)根據(jù)圖象可以確定從點A到點B、點E到點F、點G到點H分別表明汽車的運動狀態(tài);
(2)根據(jù)圖象可以得到在第0分種到第28分鐘的行駛情況;
(3)根據(jù)圖象可以直接得到汽車在點A和點C的速度;
(4)結(jié)合已知條件利用圖象可以畫出從28分鐘以后汽車速度與行駛時間的關(guān)系圖;
(5)根據(jù)圖象可以直接求解.
解答:解:(1)根據(jù)圖象知道:
點A到點B是勻速運動、點E到點F是勻加速運動、點G到點H勻減速運動;
(2)從0-2、12-14、18-22是勻加速運動,
從6-10、26-28是勻減速運動,
從2-6、14-18、22-26是勻速運動;
(3)根據(jù)圖象知道:
 汽車在點A的速度是30千米每小時,在點C的速度為0千米每小時;
(4)如圖所示:
(5)汽車首先勻加速運動,然后勻速運動,接著停下來,又勻加速運動,勻速運動,再勻加速運動,勻速運動,最后勻減速運動,勻速運動,勻減速運動至停下來.
點評:本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題的過程,就能夠通過圖象得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決.需注意計算單位的統(tǒng)一.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖,表現(xiàn)了一輛汽車在行駛途中的速度隨時間的變化情況.
(1)A、B兩點分別表示汽車是什么狀態(tài)?
(2)請你分段描寫汽車在第0分到第19分的行駛狀況.
(3)司機休息5分鐘后繼續(xù)上路,加速1分鐘后開始以60km/h的速度勻速行駛,5分鐘后減速,用了2分鐘汽車停止,請在原圖上畫出這段時間汽車速度與時間的關(guān)系圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(3)汽車在點A的速度是多少?在點C呢?
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(5)請你用語言描述這一過程.

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如圖,表現(xiàn)了一輛汽車在行駛途中的速度隨時間的變化情況.
(1)A、B兩點分別表示汽車是什么狀態(tài)?
(2)請你分段描寫汽車在第0分到第19分的行駛狀況.
(3)司機休息5分鐘后繼續(xù)上路,加速1分鐘后開始以60km/h的速度勻速行駛,5分鐘后減速,用了2分鐘汽車停止,請在原圖上畫出這段時間汽車速度與時間的關(guān)系圖.

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如圖,表現(xiàn)了一輛汽車在行駛途中的速度隨時間的變化情況.
(1)A、B兩點分別表示汽車是什么狀態(tài)?
(2)請你分段描寫汽車在第0分到第19分的行駛狀況.
(3)司機休息5分鐘后繼續(xù)上路,加速1分鐘后開始以60km/h的速度勻速行駛,5分鐘后減速,用了2分鐘汽車停止,請在原圖上畫出這段時間汽車速度與時間的關(guān)系圖.

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