【題目】如圖△ABC中有正方形EDFC,由圖(1)通過三角形的旋轉(zhuǎn)變換可以得到圖(2).觀察圖形的變換方式,若AD=3,DB=4,則圖(1)中△ADE和△BDF面積之和S_____.正方形EDFC的面積為_______

【答案】6

【解析】

由圖形可知DA′F是由DAE旋轉(zhuǎn)得到,利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得到A′DB為直角三角形,可求得S,在RtA′DB 由勾股定理可求得A′B,再利用面積相等可求得DF,可求得正方形EDFC的面積.

解:由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得AD=A′D=3,∠ADE=A′DF
∵∠A′DB=A′DF+FDB=ADE+FDB=90°,
∴在RtA′DB中,
SA′DB=A′D×BD=×3×4=6,
SADE+SBDF=SA′DF+SBDF=SA′DB=6,
A′D=3,BD=4,可求得A′B=5,
A′BDF=×5×DF=6,
DF=,
S正方形EDFC=DF2=,
故答案為:6;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校九年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入比賽,兩個(gè)班能參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如下表

有一位同學(xué)根據(jù)上面表格得出如下結(jié)論

①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同;②乙班優(yōu)秀人數(shù)比甲班優(yōu)秀人數(shù)多(每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀);③甲班學(xué)生比賽成績的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績的波動(dòng)大

上述結(jié)論正確的是_______(填序號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,點(diǎn)BC、D在同一直線上,△ABC≌△CDE,且∠B=∠D,∠BAC=∠DCE.

1)試說明BD=AB+ED;

2)若∠CED=2∠BAC,求∠CED的度數(shù);

3)連接AE,則△ACE是怎樣的三角形?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)P、Q是邊長為4cm的等邊△ABCAB、BC上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P從頂點(diǎn)A,點(diǎn)Q從頂點(diǎn)B同時(shí)出發(fā),且它們的速度都為1cm/s,連接AQ、CP交于點(diǎn)M,則在P、Q運(yùn)動(dòng)的過程中,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是(

A.BP=CM

B.ABQ≌△CAP

C.CMQ的度數(shù)不變,始終等于60°

D.當(dāng)?shù)?/span>秒或第秒時(shí),△PBQ為直角三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為提供節(jié)約用水,某市按如下規(guī)定每月收取水費(fèi),若一戶居民每月用水不超過20立方米,則每立方米按3元收費(fèi);若超過20立方米,前20立方米收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不變,超過部分每立方米按5元收費(fèi),若某戶居民某月用水立方米.

1)試用含20)的代數(shù)式表示這戶居民該月應(yīng)繳的水費(fèi).

2)已知該市小李家1月份用水13立方米,2月份用水22立方米,3月份用水17立方米,求他家這三個(gè)月應(yīng)繳納水費(fèi)多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形, 點(diǎn)GBC上任意一點(diǎn),DEAG于點(diǎn)E,BFAG于點(diǎn)F.

(1) 求證:DE-BF = EF;

(2) 當(dāng)點(diǎn)GBC邊中點(diǎn)時(shí), 試探究線段EFGF之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,對(duì)角線AC=6,BD=8M、N分別是BC、CD上的中點(diǎn),P是線段BD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PM+PN的最小值是(

A.B.3

C.D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】運(yùn)算律是解決許多數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ),在運(yùn)算中有重要的作用,充分運(yùn)用運(yùn)算律能使計(jì)算簡便高效.

例如:(125)÷(5)

解:(125)÷(5)=125×=(125+=125×+×=25+=25

(1)計(jì)算:6÷(+),A同學(xué)的計(jì)算過程如下:

原式=6×()+6×=6+9=3.

請(qǐng)你判斷A同學(xué)的計(jì)算過程是否正確,若不正確,請(qǐng)你寫出正確的計(jì)算過程.

(2)請(qǐng)你參考例題,用運(yùn)算律簡便計(jì)算(請(qǐng)寫出具體的解題過程)

999×118+333×()999×18.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且OB=OC,下列結(jié)論:①b1b2;b24ac4a2a;其中正確的個(gè)數(shù)為(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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