下面每組數(shù)是互為相反數(shù)的是


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    +（-10086）與-（+10086）
  3. C.
    -0.618與-（-0.618）
  4. D.
    -3.14與-|-3.14|
C
分析：根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行判斷．
解答：A、2012的相反數(shù)是-2012．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、+（-10086）的相反數(shù)是-（-10086）．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、-0.618與-（-0.618）是相反數(shù)．故本選項(xiàng)正確；
D、-3.14的相反數(shù)是-（-3.14）．故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了相反數(shù)的意義，一個(gè)數(shù)的相反數(shù)就是在這個(gè)數(shù)前面添上“-”號(hào)；一個(gè)正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù)，一個(gè)負(fù)數(shù)的相反數(shù)是正數(shù)，0的相反數(shù)是0．
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25、有一個(gè)“猜成語(yǔ)”游戲，其規(guī)則是：參加游戲的每?jī)蓚�(gè)人一組，主持人出示一塊寫有成語(yǔ)的牌子給兩個(gè)人中的一人（甲）看，但是另一個(gè)（乙）是看不到牌子上的成語(yǔ)的?現(xiàn)在我們把這個(gè)游戲中的成語(yǔ)改成兩個(gè)整數(shù)，要求甲用一句話或者一個(gè)式子、一個(gè)圖形告訴乙這兩個(gè)數(shù)（同樣要求不能出現(xiàn)與牌子上相同的數(shù)字）?如果你是甲，對(duì)于下面兩個(gè)數(shù)：“-1和1”將怎樣告訴乙？（至少說(shuō)出兩種）
你的解答是
方法一：
這兩個(gè)數(shù)是最大的負(fù)整數(shù)和最小的正整數(shù)

方法二：
這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，且是每個(gè)數(shù)的絕對(duì)值為最小的非0整數(shù)

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下面每組數(shù)是互為相反數(shù)的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省期末題 題型：單選題

下面每組數(shù)是互為相反數(shù)的是

[     ]

A.2012與
B.+（-10086）與-（+10086）
C.-0.618與-（-0.618）
D.-3.14與-|-3.14|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：湖南省期末題 題型：單選題

下面每組數(shù)是互為相反數(shù)的是
[     ]
A.               
B.   
C.         
D.

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