如圖,E、F是平行四邊形ABCD對角線AC上的兩點(diǎn),BE∥DF.求證:BE=DF.

【答案】分析:先證BC=AD,ACB=DAC,∠CEB=∠AFD,根據(jù)AAS證出△BEC≌△DFA,從而得出BE=DF.
解答:證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴BC=AD,BC∥AD,…(2分)
∴∠ACB=∠DAC,…(3分)
∵BE∥DF,
∴∠BEC=∠AFD,…(4分)
∴△CBE≌△ADF,…(5分)
∴BE=DF.…(6分)
點(diǎn)評:本題考查了平行四邊形的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、1、如圖,在△ABC中,D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BD與CE交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件可判定△ABC是等腰三角形:
,
;
(2)根據(jù)你所選的條件,證明△ABC是等腰三角形;
2、如圖,E、F是平行四邊形ABCD對角線BD上的兩點(diǎn),給出下列三個(gè)條件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.請你從中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件
,使四邊形AECF是平行四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),直線l1:y=-x+4與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B,與直線l2y=
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x
相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖1,平行于y軸的直線x=1交直線l1于點(diǎn)E,交直線l2于點(diǎn)D,平行于y軸的直x=a交直線l1于點(diǎn)M,交直線l2于點(diǎn)N,若MN=2ED,求a的值;
(3)如圖2,點(diǎn)P是第四象限內(nèi)一點(diǎn),且∠BPO=135°,連接AP,探究AP與BP之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知,如圖1,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),直線l1:y=-x+4與坐標(biāo)軸分別相交于點(diǎn)A、B,與直線l2數(shù)學(xué)公式相交于點(diǎn)C.
(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)如圖1,平行于y軸的直線x=1交直線l1于點(diǎn)E,交直線l2于點(diǎn)D,平行于y軸的直x=a交直線l1于點(diǎn)M,交直線l2于點(diǎn)N,若MN=2ED,求a的值;
(3)如圖2,點(diǎn)P是第四象限內(nèi)一點(diǎn),且∠BPO=135°,連接AP,探究AP與BP之間的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1、如圖,在△ABC中,D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BD與CE交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件可判定△ABC是等腰三角形:______,______;
(2)根據(jù)你所選的條件,證明△ABC是等腰三角形;
2、如圖,E、F是平行四邊形ABCD對角線BD上的兩點(diǎn),給出下列三個(gè)條件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.請你從中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件______,使四邊形AECF是平行四邊形,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2006年湖南省邵陽市中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2006•邵陽)1、如圖,在△ABC中,D、E分別是AC、AB上的點(diǎn),BD與CE交于點(diǎn)O,給出下列四個(gè)條件:①∠EBO=∠DCO;②∠BEO=∠CDO;③BE=CD;④OB=OC.
(1)上述四個(gè)條件中,哪兩個(gè)條件可判定△ABC是等腰三角形:______,______;
(2)根據(jù)你所選的條件,證明△ABC是等腰三角形;
2、如圖,E、F是平行四邊形ABCD對角線BD上的兩點(diǎn),給出下列三個(gè)條件:①BE=DF;②∠AEB=∠DFC;③AF∥EC.請你從中選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件______,使四邊形AECF是平行四邊形,并證明你的結(jié)論.

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