14．如圖，是一個(gè)幾何體的三視圖，它的幾何體表面積為900π．

分析 由已知中的三視圖可以分析出幾何體是一個(gè)圓柱，進(jìn)而可分析出該幾何體的底面半徑和高，代入圓柱表面積公式可得答案．

解答 解：由已知中的三視圖可得該幾何體是一個(gè)底面直徑為20，高為40的圓柱，
故底面半徑r=10，
底面半徑：2π×10=20π，
故這個(gè)幾何體的表面積S=20π×40+π•102=800π+100π=900π．
故答案為：900π．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是由三視圖求面積，其中根據(jù)已知分析出幾何體的形狀及底面半徑和母線長(zhǎng)等幾何特征是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組數(shù)中，以它們?yōu)檫呴L(zhǎng)的線段不能構(gòu)成直角三角形的是（　�。�
A．1，$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$B．2，3，$\sqrt{6}$C．5，12，13D．$\frac{5}{4}$，1，$\frac{3}{4}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖1，我們把形如A、B、C的點(diǎn)叫做網(wǎng)格圖的“格點(diǎn)”，頂點(diǎn)在格點(diǎn)上的△ABC叫做格點(diǎn)三角形．
（1）在圖1上畫(huà)出△ABC關(guān)于點(diǎn)O的中心對(duì)稱三角形；（點(diǎn)O是矩形網(wǎng)格的中心）
（2）在圖2上畫(huà)出一個(gè)與△ABC等面積但不全等的格點(diǎn)三角形；
（3）請(qǐng)你寫(xiě)出圖3中所有形如等腰直角三角形的格點(diǎn)三角形的個(gè)數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．某校就“遇見(jiàn)路人摔倒后如何處理”的問(wèn)題，隨機(jī)抽取該校部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，圖1和圖2是整理數(shù)據(jù)后繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）該校隨機(jī)抽查了200名學(xué)生？請(qǐng)將圖1補(bǔ)充完整；
（2）在圖2中，“視情況而定”部分所占的圓心角是72度；
（3）在這次調(diào)查中，甲、乙、丙、丁四名學(xué)生都選擇“馬上救助”，現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談，試用列表或樹(shù)形圖的方法求抽取的兩人恰好是甲和乙的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．已知關(guān)于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{x-a≥0}\\{x-2＜0}\end{array}\right.$ 的整數(shù)解共有4個(gè)，則a的取值范圍是-3＜a≤-2．

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19．（1）解方程：3（x-1）=x（1-x）；
（2）化簡(jiǎn)：$\frac{2a}{{a}^{2}-9}$-$\frac{1}{a-3}$；
（3）解不等式組：$\left\{\begin{array}{l}{3x+1≤2}\\{\frac{2x-1}{3}＞x}\end{array}\right.$，并將解集在數(shù)軸上表示．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點(diǎn)A（-1，0），B（4，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，與過(guò)點(diǎn)C且平行x軸的直線交于另一點(diǎn)D．
（1）求a、b的值及D的坐標(biāo)；
（2）若直線l過(guò)點(diǎn)M（0，-$\frac{3}{7}$），且平分四邊形ABDC的面積，求直線l的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．在Rt△ABC中，若兩直角邊長(zhǎng)為6cm、8cm，則它的外接圓的面積為25πcm2，內(nèi)切圓的半徑為2cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列函數(shù)屬于反比例函數(shù)的是（　�。�
A．y=$\frac{x}{5}$B．y=$\frac{2}{x}$C．y=x2-2x-1D．y=8x-4

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同步練習(xí)冊(cè)答案