計算：（-3）100×（-3）-99=
-3
-3
；20112-2010×2012=
1
1
．
分析：（1）利用同底數(shù)的冪的乘法法則即可求解；
（2）可以把所求的式子變形成20112-（2011-1）×2011+1）的形式，然后利用平方差公式即可求解．
解答：解：（-3）100×（-3）-99=（-3）100-99=-3；

20112-2010×2012
=20112-（2011-1）×2011+1）
=20112-（20112-12）
=1．
故答案是：-3，1．
點評：本題查了平方差公式，運用平方差公式計算時，關鍵要找相同項和相反項，其結果是相同項的平方減去相反項的平方．
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21、計算：（-1）100×5+（-2）4÷4

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期中考試結束，學習委員統(tǒng)計了一下全班48人的數(shù)學成績：100分的有6人，85分～100分的（含85分，不含100分）的有24人.70分～85分（含70分，不含85分）的有12人，60分～70分（含60分，不含70精英家教網(wǎng)分）的有6人．
請你計算：
（1）100分的同學占全班總人數(shù)的幾分之幾？
（2）85分～100分的占全班總人數(shù)的幾分之幾？
（3）70分～85分的占全班總人數(shù)的幾分之幾？
（4）60分～70分的占全班總人數(shù)的幾分之幾？
（5）以上四個分數(shù)段的各占比例的和是多少？
（6）班里成績哪個分數(shù)段的人最多？
（7）根據(jù)你計算的數(shù)據(jù)完成下面扇形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）
100
×
3-8
×3
0.49
；      
（2）
1
2
+(-1)2012+
3-
1
8
-|-5|．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（-1）100+（-1）101的是（　�。�

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