(4分)已知直線及其兩側(cè)兩點A、B,如圖.
(1)在直線上求一點P,使PA=PB;
(2)在直線上求一點Q,使平分∠AQB.(保留尺規(guī)作圖痕跡)
科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省七年級11月階段檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)如圖所示的程序計算,若輸入x的值為1,則輸出y的值為__________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省濱州市八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,F(xiàn)為AB延長線上一點,點E在BC上,且AE=CF.
(1)求證:Rt△ABE≌Rt△CBF;
(2)若∠CAE=30°,求∠ACF度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年山東省濱州市八年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
到△ABC的三條邊距離相等的點是△ABC的( ).
A.三條中線交點 B.三條角平分線交點
C.三條高的交點 D.三條邊的垂直平分線交點
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市八年級上第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(10分)數(shù)學活動——“關(guān)于三角形全等的條件”
1.【問題提出】學習了三角形全等的判定方法(即“SAS”、“ASA”、“AAS”、“SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即“HL”)后,我們繼續(xù)對“兩個三角形滿足兩邊和其中一邊的對角對應相等”的情形進行研究.
2.【初步思考】我們不妨將問題用符號語言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對∠B進行分類,可分為“∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進行探究.
3.【逐步探究】
(1)第一種情況:當∠B是直角時,如圖①,根據(jù)______定理,可得△ABC≌△DEF.
(2)第二種情況:當∠B是鈍角時,△ABC≌△DEF仍成立.請你完成證明.
已知:如圖②,△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是鈍角,
求證:△ABC≌△DEF.
證明:
(3)第三種情況:當∠B是銳角時,△ABC和△DEF不一定全等.
在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,請你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡)
(4)【深入思考】
∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?(請直接寫出結(jié)論.)
在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,若∠B _________,則△ABC≌△DEF.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市八年級上第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,是一個三角形測平架,已知AB=AC,在BC的中點D掛一個重錘,自然下垂.調(diào)整架身,使點A恰好在重錘線上,AD和BC的關(guān)系為________________
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省江陰市八年級上第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖 4×4正方形網(wǎng)格,其中已有4個小方格涂成了黑色.現(xiàn)在要從其余白色小方格中選出一個也涂成黑色,使整個黑色部分圖形構(gòu)成軸對稱圖形,這樣的白色小方格( )
A.4個 B.3個 C.2個 D.1個
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省東臺市七校七年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
已知:,則代數(shù)式的值為_____________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2015-2016學年江蘇省七年級上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
興華糧食中轉(zhuǎn)站倉庫在9月1日至9月10日的時間內(nèi)運進、運出糧食情況如下(運進記作“+”,運出記作“-” ): +1 050噸,-500噸,+2 300噸,-80噸,-150噸,-320噸,+600噸,-360噸,+500噸,-210噸,在9月1日前倉庫內(nèi)沒有糧食.
(1)求9月3日倉庫內(nèi)共有糧食多少噸.(2分)
(2)求哪一天倉庫內(nèi)的糧食最多,最多是多少.(3分)
(3)若每噸糧食的運費(包括運進、運出)10元,從9月1日到9月10日倉庫共需付運費多少元.(4分)
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