設(shè)P=2y﹣2,Q=2y+3,且3P﹣Q=1,則y的值為 


 

 

考點(diǎn): 解一元一次方程. 

專題: 計(jì)算題.

分析: 將P與Q代入3P﹣Q=1中計(jì)算即可求出y的值.

解答: 解:根據(jù)題意得:3(2y﹣2)﹣(2y+3)=1,

去括號得:6y﹣6﹣2y﹣3=1,

移項(xiàng)合并得:4y=10,

解得:y=

故答案為:

點(diǎn)評: 此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,矩形ABCD中,AB=6,BC=8,動點(diǎn)P以每秒2個(gè)單位的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿著BC向C移動,同時(shí)動點(diǎn)Q以每秒1個(gè)單位的速度從點(diǎn)C出發(fā)沿CD向D移動.

(1)幾秒時(shí),△PCQ的面積為3?

(2)幾秒時(shí),由C、P、Q三點(diǎn)組成的三角形與△ABC相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,∠A=∠D,AC=DF,下列條件中不能判斷△ABC≌△DEF的是( 。

  A. AB=DE B. ∠B=∠E C. EF=BC D. ∠F=∠C

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 A. a是正數(shù) B. a是負(fù)數(shù) C. a是零 D. a是正數(shù)或零

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單項(xiàng)﹣的系數(shù)是  ,次數(shù)是  次;多項(xiàng)式xy2﹣xy+24    項(xiàng)式.

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4(x﹣1)=1﹣x                 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


一張矩形紙片,剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第一次操作;在剩下的矩形紙片中再剪下一個(gè)正方形,剩下一個(gè)矩形,稱為第二次操作;…;若在第n次操作后,剩下的矩形為正方形,則稱原矩形為n階奇異矩形.如圖1,矩形ABCD中,若AB=2,BC=6,則稱矩形ABCD為2階奇異矩形.

(1)判斷與操作:

如圖2,矩形ABCD長為5,寬為2,它是奇異矩形嗎?如果是,請寫出它是幾階奇異矩形,并在圖中畫出裁剪線;如果不是,請說明理由.

(2)探究與計(jì)算:

已知矩形ABCD的一邊長為20,另一邊長為a(a<20),且它是3階奇異矩形,請畫出矩形ABCD及裁剪線的示意圖,并在圖的下方寫出a的值.

(3)歸納與拓展:

已知矩形ABCD兩鄰邊的長分別為b,c(b<c),且它是4階奇異矩形,求b:c(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖所示的運(yùn)算程序中,若開始輸入的x值為36,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為18,第2次輸出的結(jié)果為9,…第2014次輸出的結(jié)果為  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


甲型H7N9流感典型性病毒的直徑約為0.00000156米,則此數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為( 。

  A. 15.6×10﹣5 B. 1.56×10﹣5 C. 1.56×10﹣6 D. 0.156×10﹣8

 

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