【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A1,A2,A3…都在x軸上,點B1,B2,B3…都在直線y=x上,OA1=1,且△B1A1A2,△B2A2A3,△B3A3A4,…△Bn A n A n+1…分別是以A1,A2,A3,…An…為直角頂點的等腰直角三角形,則△B10A10A11的面積是________.
【答案】217
【解析】
根據(jù)OA1=1,可得點A1的坐標為(1,0),然后根據(jù)△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,求出A1A2,B1A2,A2A3,B2A3…的長度,然后找出規(guī)律,求出點B10的坐標.結合等腰直角三角形的面積公式解答.
∵OA1=1,∴點A1的坐標為(1,0).
∵△OA1B1是等腰直角三角形,∴A1B1=1,∴B1(1,1).
∵△B1A1A2是等腰直角三角形,∴A1A2=1,B1A2=.
∵△B2B1A2為等腰直角三角形,∴A2A3=2,∴B2(2,2),同理可得:B3(22,22),B4(23,23),…Bn(2n﹣1,2n﹣1),∴點B10的坐標是(29,29),∴△B10A10A11的面積是:×29×29=217.
故答案為:217.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】1876年,美國總統(tǒng)Garfield用如圖所示的兩個全等的直角三角形證明了勾股定理,若圖中,,,則下面結論錯誤的是( )
A. B. C. D. 是等腰直角三角形
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【題目】列方程或方程組解應用題:
為了響應“十三五”規(guī)劃中提出的綠色環(huán)保的倡議,某校文印室提出了每個人都踐行“雙面打印,節(jié)約用紙”.已知打印一份資料,如果用A4厚型紙單面打印,總質(zhì)量為400克,將其全部改成雙面打印,用紙將減少一半;如果用A4薄型紙雙面打印,這份資料的總質(zhì)量為160克,已知每頁薄型紙比厚型紙輕0.8克,求A4薄型紙每頁的質(zhì)量.(墨的質(zhì)量忽略不計)
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【題目】某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)生產(chǎn)部有技術工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定產(chǎn)品的每月生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了15人某月的加工零件個數(shù):
每人加工件數(shù) | 540 | 450 | 300 | 240 | 210 | 120 |
人數(shù) | 1 | 1 | 2 | 6 | 3 | 2 |
(1)寫出這15人該月加工零件數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)。
(2)若以本次統(tǒng)計所得的月加工零件數(shù)的平均數(shù)定為每位工人每月的生產(chǎn)定額,你認為這個定額是否合理,為什么?
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【題目】如圖,在正方形ABCD紙片上有一點P,PA=1,PD=2,PC=3,現(xiàn)將△PCD剪下,并將它拼到如圖所示位置(C與A重合,P與G重合,D與D重合),則∠APD的度數(shù)為( 。
A.150°B.135°C.120°D.108°
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【題目】(1)如圖1,長方體的長為4cm,寬為3cm,高為12cm.求該長方體中能放入木棒的最大長度;
(2)如圖2,長方體的長為4cm,寬為3cm,高為12cm.現(xiàn)有一只螞蟻從點A處沿長方體的表面爬到點G處,求它爬行的最短路程.
(3)若將題中的長方體換成透明圓柱形容器(容器厚度忽略不計)的高為12cm,底面周長為10cm,在容器內(nèi)壁離底部3cm的點B處有一飯粒,此時一只螞蟻正好在容器外壁且離容器上沿3cm的點A處.求螞蟻吃到飯粒需要爬行的最短路程是多少?
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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為x=,且經(jīng)過點(2,0),有下列說法:①abc>0;②a+b=0;③4a+2b+c <0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點,則y1=y2.上述說法正確的是( )
A. ①②④ B. ②④ C. ①③④ D. ①②
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【題目】如圖,BC⊥CA,BC=CA,DC⊥CE,DC=CE,直線BD與AE交于點F,交AC于點G,連接CF.
(1)求證:△ACE≌△BCD;
(2)求證:BF⊥AE;
(3)請判斷∠CFE與∠CAB的大小關系并說明理由.
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【題目】如圖1,已知拋物線y=ax2﹣2ax﹣3與x軸交于A、B兩點,其頂點為C,過點A的直線交拋物線于另一點D(2,﹣3),且tan∠BAD=1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)連結CD,求證:AD⊥CD;
(3)如圖2,P是線段AD上的動點,過點P作y軸的平行線交拋物線于點E,求線段PE長度的最大值;
(4)點Q是拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使以A,D,F(xiàn),Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,直接寫出點F的坐標;若不存在,請說明理由.
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