如圖,一人行天橋的高是10米,坡面CA的坡角為30°,為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°.
精英家教網(wǎng)
(1)求新坡長CD;(精確到0.01米)
(2)求原坡腳向外延伸后DA的長;(精確到0.01米)
(3)若需留DE為4米的人行道,問離原坡腳A處15米的花壇E是否需要拆除?
(參考數(shù)據(jù)sin18°=0.309;cos18°=0.951;tan18°=0.325)
分析:(1)根據(jù)所給角的正弦,可求出CD.
(2)先由函數(shù)求出AB、DB,再求DA=DB-AB.
(3)同(2)即可.
解答:解:(1)在Rt△ABC中sin18°=
CB
CD
(1分)
CD=
CB
sin18°
=
10
0.309
≈32.36(米)(3分)
∴新坡長約為32.36米.(4分)

(2)在Rt△ABC中tan30°=
CB
AB
(1分)
AB=
CB
tan30°
=
10
3
3
=10
3
≈17.32(米)(3分)
在Rt△CDB中tan18°=
CB
DB
(4分)
DB=
CB
tan18°
=
10
0.325
≈30.77(米)(5分)
DA=DB-AB≈30.77-17.32=13.45(米)
∴原坡腳向外延伸約13.45米.(6分)

(3)在Rt△ABC中tan30°=
CB
AB
(1分)
AB=
CB
tan30°
=10
3
≈17.32(米)(3分)
在Rt△CDB中tan18°=
CB
DB
(4分)DB=
CB
tan18°
=
10
0.325
≈30.77(米)(6分)
DA=DB-AB≈30.77-17.32=13.45(米)(7分)4+DA=17.45>15(米)
∴離原坡腳15米的花壇應拆除.(8分)
點評:本題考查了解直角三角形,解直角三角形的關鍵是熟記三角函數(shù)公式.本題須借助于計算器進行計算,計算結(jié)果要注意符合題目中精確到0.01米的要求.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,昆明一人行天橋的高是10米,坡面CA的坡角為30°;為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°.
(1)求原來的坡角向外延伸后DA的長;(精確到0.01米)
(2)若需留DE為4米的人行道,問離原坡腳A處15米的花壇E是否需要拆除?
(參考數(shù)據(jù)sin18°=0.309,cos18°=0.951,tan18°=0.325,sin72°=0.9511,cos72°=0.3090,tan72°=3.087,
3
=1.732)
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:寧夏自治區(qū)期末題 題型:解答題

如圖,一人行天橋的高是10米,坡面CA的坡角為30°。為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°。
(1)求新坡長CD。(精確到0.01米);
(2)求原坡腳向外延伸后DA的長。(精確到0.01米);
(3)若需留DE為4米的人行道,問離原坡腳A處15米的花壇E是否需要拆除? (參考數(shù)據(jù)sin18°=0.309; cos18°=0.951 ;tan18°=0.325)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2008-2009學年寧夏銀川市九年級(上)期末數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,一人行天橋的高是10米,坡面CA的坡角為30°,為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°.

(1)求新坡長CD;(精確到0.01米)
(2)求原坡腳向外延伸后DA的長;(精確到0.01米)
(3)若需留DE為4米的人行道,問離原坡腳A處15米的花壇E是否需要拆除?
(參考數(shù)據(jù)sin18°=0.309;cos18°=0.951;tan18°=0.325)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011年云南省臨滄市中考數(shù)學樣卷(一)(解析版) 題型:解答題

如圖,昆明一人行天橋的高是10米,坡面CA的坡角為30°;為了方便行人推車過橋,市政部門決定降低坡度,使新坡面CD的坡角為18°.
(1)求原來的坡角向外延伸后DA的長;(精確到0.01米)
(2)若需留DE為4米的人行道,問離原坡腳A處15米的花壇E是否需要拆除?
(參考數(shù)據(jù)sin18°=0.309,cos18°=0.951,tan18°=0.325,sin72°=0.9511,cos72°=0.3090,tan72°=3.087,=1.732)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案