小強(qiáng)、王明、李勇三位同學(xué)對(duì)本校初三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一次每周課余的“上網(wǎng)”時(shí)間抽樣調(diào)查,結(jié)果如下圖(t為上網(wǎng)時(shí)間),根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人;
(2)每周上網(wǎng)時(shí)間在2≤t<3小時(shí)這組的頻率是______;
(3)已知本校初三年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù)是多少人?
【答案】分析:(1)將每一小組的頻數(shù)相加即可得到調(diào)查的學(xué)生總數(shù);
(2)根據(jù)頻率=頻數(shù)除以樣本總數(shù)可以求得該組的頻率;
(3)用總?cè)藬?shù)乘以上網(wǎng)時(shí)間不少于4小時(shí)的頻率之和即可得到上網(wǎng)時(shí)間不少于4小時(shí)的人數(shù).
解答:解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:5+5+6+7+7+9+11=50(2分)
 (2)每周上網(wǎng)時(shí)間在2≤t<3小時(shí)這組的頻率為11÷50=0.22(3分)
(3)×500=180人
  故:該校初三年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù)是180人(3分)
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻數(shù)分布直方圖及用樣本估計(jì)總體的知識(shí),解題的關(guān)鍵是了解頻數(shù)、頻率及樣本總數(shù)之間的關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是
50
50
人;
(2)每周上網(wǎng)時(shí)間在2≤t<3小時(shí)這組的頻率是
0.22
0.22
;
(3)已知本校初三年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù)是多少人?

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(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是________人;
(2)每周上網(wǎng)時(shí)間在2≤t<3小時(shí)這組的頻率是________;
(3)已知本校初三年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù)是多少人?

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(1)本次抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是______人;
(2)每周上網(wǎng)時(shí)間在2≤t<3小時(shí)這組的頻率是______;
(3)已知本校初三年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)該校初三年級(jí)學(xué)生每周上網(wǎng)不少于4小時(shí)的人數(shù)是多少人?

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