【題目】每年農歷五月初五,是中國民間的傳統節(jié)日——端午節(jié).它始于我國的春秋戰(zhàn)國時期,已列為世界非物質文化遺產.時至今日,端午節(jié)在我國仍是一個十分盛行的節(jié)日.今年端午節(jié),某地甲、乙兩家超市為吸引更多的顧客,開展促銷活動,對某種質量和售價相同的粽子分別推出了不同的優(yōu)惠方案.甲超市的方案是:購買該種粽子超過80元后,超出80元的部分按九折收費;乙超市的方案是:購買該種粽子超過120元后,超出120元的部分按八折收費.請根據顧客購買粽子的金額,選擇到哪家超市購買粽子劃算?
【答案】當顧客購買粽子的金額不超過80元或等于160元時,顧客到甲、乙超市購買粽子花費都一樣;當顧客購買粽子的金額超過80元且小于160元時,顧客到甲超市購買粽子劃算;當顧客購買粽子的金額超過160元時,顧客到乙超市購買粽子劃算.
【解析】
設累計購物x元,分x≤80、80<x≤120和x>120三種情況進行討論,當x>120時,再分到甲優(yōu)惠、到乙優(yōu)惠和到兩超市花費一樣分別列出不等式和方程求解即可.
解:設顧客購買粽子的金額為元.
(1)當時,在甲、乙兩超市購買粽子都不享受優(yōu)惠,且兩超市以同樣的質量和價格出售同樣的商品,因此顧客到甲、乙超市購買粽子花費都一樣.
(2)當時,甲超市購買粽子優(yōu)惠,乙超市購買粽子不優(yōu)惠,因此顧客到甲超市購買粽子劃算.
(3)當時,
①若顧客到甲超市購買粽子劃算,則.解得.因此當時,顧客到甲超市購買粽子劃算.
②若顧客到乙超市購買粽子劃算,則.解得.因此當時,顧客到乙超市購買粽子劃算.
③若,解得.
因此當時,顧客到甲、乙兩家超市購買粽子花費都一樣.
答:當顧客購買粽子的金額不超過80元或等于160元時,顧客到甲、乙超市購買粽子花費都一樣;當顧客購買粽子的金額超過80元且小于160元時,顧客到甲超市購買粽子劃算;當顧客購買粽子的金額超過160元時,顧客到乙超市購買粽子劃算.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,,垂足為,為直線上一動點(不與點重合),在的右側作,使得,連接.
(1)求證:;
(2)當在線段上時
① 求證:≌;
② 若, 則;
(3)當CE∥AB時,若△ABD中最小角為20°,試探究∠ADB的度數(直接寫出結果)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,PA、PC與⊙O分別相切于點A、C,PC交AB的延長線于點D.DE⊥PO交PO的延長線于點E.
(1)求證:∠EPD=∠EDO;
(2)若PC=6,tan∠PDA=,求OE的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=∠ACB,以AC為直徑的⊙O分別交AB、BC于點M、N,點P在AB的延長線上,且∠CAB=2∠BCP.
(1)求證:直線CP是⊙O的切線;
(2)若BC=2,sin∠BCP=,求⊙O的半徑及△ACP的周長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形OABC的兩邊在坐標軸上,點A的坐標為(10,0),拋物線y=ax2+bx+4過點B,C兩點,且與x軸的一個交點為D(﹣2,0),點P是線段CB上的動點,設CP=t(0<t<10).
(1)請直接寫出B、C兩點的坐標及拋物線的解析式;
(2)過點P作PE⊥BC,交拋物線于點E,連接BE,當t為何值時,∠PBE和Rt△OCD中的一個角相等?
(3)點Q是x軸上的動點,過點P作PM∥BQ,交CQ于點M,作PN∥CQ,交BQ于點N,當四邊形PMQN為正方形時,求t的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠AGE,∠D=∠DGC
(1)求證:AB∥CD;
(2)若∠1+∠2=180°,求證:∠BEC+∠B=180°;
(3)在(2)的基礎上,若∠BEC=2∠B+30°,求∠C的度數.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(-4,0)、B(0,2),點P(a,a).
(1)當a=2時,將△AOB繞點P(a,a)逆時針旋轉90°得△DEF,點A的對應點為D,點O的對應點為E,點B的對應點為點F,在平面直角坐標系中畫出△DEF,并寫出點D的坐標 ;
(2)作線段AB關于P點的中心對稱圖形(點A、B的對應點分別是G、H),若四邊形ABGH是正方形,則a= .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F分別是AD和BC上的兩點,EF將四邊形ABCD分成兩個邊長為5cm的正方形,∠DEF=∠EFB=∠B=∠D=90°;點H是CD上一點且CH=lcm,點P從點H出發(fā),沿HD以lcm/s的速度運動,同時點Q從點A出發(fā),沿A→B→C以5cm/s的速度運動.任意一點先到達終點即停止運動;連結EP、EQ.
(1)如圖1,點Q在AB上運動,連結QF,當t= 時,QF//EP;
(2)如圖2,若QE⊥EP,求出t的值;
(3)試探究:當t為何值時,的面積等于面積的.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,矩形OABC擺放在平面直角坐標系中,點A在x軸上,點C在y軸上,OA=3,OC=2,過點A的直線交矩形OABC的邊BC于點P,且點P不與點B、C重合,過點P作∠CPD=∠APB,PD交x軸于點D,交y軸于點E.
(1)若△APD為等腰直角三角形.
①求直線AP的函數解析式;
②在x軸上另有一點G的坐標為(2,0),請在直線AP和y軸上分別找一點M、N,使△GMN的周長最小,并求出此時點N的坐標和△GMN周長的最小值.
(2)如圖2,過點E作EF∥AP交x軸于點F,若以A、P、E、F為頂點的四邊形是平行四邊形,求直線PE的解析式.
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