在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得兩個(gè)變量之間的四組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)如下表:

1
2
3
4

0.01
2.9
8.03
15.1
之間的關(guān)系式最接近于(  )
A.     B.     C.     D.
D

試題分析:對(duì)函數(shù)值取近似整數(shù)值,然后的根據(jù)函數(shù)值是自變量的平方減1進(jìn)行解答.
觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,
當(dāng)時(shí),,

故選D.
點(diǎn)評(píng):觀察出圖表中函數(shù)值的近似整數(shù)值是平方數(shù)減1是解題的關(guān)鍵,對(duì)同學(xué)們的基本能力有一定的要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

函數(shù)中,自變量的取值范圍是       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

若點(diǎn)M(a-2,2a+3)是x軸上的點(diǎn),則a的值是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知y與x-3成正比例,當(dāng)x=4時(shí),y=-1;那么當(dāng)x=-4時(shí),y=_______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知點(diǎn)P(-3,4),關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為            。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,在正方形ABCD中,AB=3cm,動(dòng)點(diǎn)MA點(diǎn)出發(fā)沿AB方向以每秒1cm的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)NA點(diǎn)出發(fā)沿折線ADDCCB以每秒3cm的速度運(yùn)動(dòng),到達(dá)B點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)同時(shí)停止.設(shè)△AMN的面積為y(cm2),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為x(秒),則下列圖象中能大致反映yx之間的函數(shù)關(guān)系的是


A                   B                 C               D

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一天晚飯后,小明陪媽媽從家里出去散步,下圖描述了他們散步過(guò)程中離家的距離s(米)與散步時(shí)間t(分)之間的函數(shù)關(guān)系,下面的描述符合他們散步情景的是(    )
A.從家出發(fā),到了一家書店,看了一會(huì)兒書就回家了
B.從家出發(fā),到了一家書店,看了一會(huì)兒書,繼續(xù)向前走了一段,然后回家了
C.從家出發(fā),一直散步(沒(méi)有停留),然后回家了
D.從家出發(fā),散了一會(huì)兒步,到了一家書店,看了一會(huì)兒書,繼續(xù)向前走了一段,18分鐘后開(kāi)始返回

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖,AC=BC,點(diǎn)D是以線段AB為弦的圓弧的中點(diǎn),AB=4,點(diǎn)E是線段CD上任意一點(diǎn),點(diǎn)F是線段AB上的動(dòng)點(diǎn),設(shè)AF=x,AE2-FE2=y,則能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象是(   )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(1)學(xué)習(xí)和研究《反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)》《一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)》時(shí),用到的數(shù)學(xué)思想方法有         (填2個(gè)即可).
(2)學(xué)數(shù)學(xué)不僅僅是聽(tīng)課和解題,三年初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)期間,教材中給你留下深刻印象的選學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)活動(dòng)、課題學(xué)習(xí)有     、           (填3個(gè)即可).

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