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已知點P關于x軸對稱的點的坐標是(1,-2),則點P關于y軸對稱的點的坐標是(  )
A、(1,2)
B、(-1,2)
C、(-1,-2)
D、(1,-2)
考點:關于x軸、y軸對稱的點的坐標
專題:
分析:根據“關于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數”求出點P,再根據“關于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數”解答.
解答:解:∵點P關于x軸對稱的點的坐標是(1,-2),
∴點P的坐標為(1,2),
∴點P關于y軸對稱的點的坐標是(-1,2).
故選B.
點評:本題考查了關于x軸、y軸對稱的點的坐標,解決本題的關鍵是掌握好對稱點的坐標規(guī)律:
(1)關于x軸對稱的點,橫坐標相同,縱坐標互為相反數;
(2)關于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數;
(3)關于原點對稱的點,橫坐標與縱坐標都互為相反數.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

先化簡,再求值:[(x+2y)2-x(x-2y)]÷2y,其中x=-
2
3
,y=5.

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科目:初中數學 來源: 題型:

化簡:
CD
+
AB
+
BC
=
 

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若分式
x-1
x+1
有意義,則實數x的取值范圍是(  )
A、x≠1B、x≠-1
C、x=1D、x=-1

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科目:初中數學 來源: 題型:

使式子
x-5
有意義,則x的取值范圍是( 。
A、x>5B、x≠5
C、x≥5D、x≤5

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F,AE=CF,則圖中全等三角形共有(  )
A、0對B、1對C、2對D、3對

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科目:初中數學 來源: 題型:

問題:能比較兩個數20102011和20112010的大小嗎?為了解決這個問題,我們先把它抽象成數學問題,寫出它的一般形式,即比較nn+1與(n+1)的大小(n是自然數),然后,我們從分析n=1,n=2,n=3,…這些簡單情形入手,從中發(fā)現規(guī)律,經過歸納,猜想出結論.
(1)通過計算,比較下列各組中兩個數的大。ㄔ诳崭駜忍顚憽埃尽薄=”或“<”
①12
 
21;②23
 
32;③34
 
43;④45
 
54;⑤56
 
65
(2)從第(1)題的結果經過歸納,可猜想出nn+1與(n+1)n的大小關系是
 

(3)根據上面的歸納猜想得到的一般結論,試比較下面兩個數的大。20102011
 
20112010

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科目:初中數學 來源: 題型:

若關于x的方程x2+2x+k-1=0有實數根.
(1)求k的取值范圍;
(2)當k取得最大整數值時,求此時方程的根.

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科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,若在△ABC中,AB=AC=3,D是邊AC上一點,且BD=BC=2,則線段AD的長為
 

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