【題目】某校為了解學(xué)生體質(zhì)情況,從各年級隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行體能測試,每個學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)對應(yīng)為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級.統(tǒng)計員在將測試數(shù)據(jù)繪制成圖表時發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀漏統(tǒng)計人,良好漏統(tǒng)計人,于是及時更正,從而形成如下圖表.請按正確數(shù)據(jù)解答下列各題:
(1)填寫統(tǒng)計表.
(2)根據(jù)調(diào)整后數(shù)據(jù),補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)若該校共有學(xué)生人,請你估算出該校體能測試等級為“優(yōu)秀”的人數(shù).
學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計表
體能等級 | 調(diào)整前人數(shù) | 調(diào)整后人數(shù) |
優(yōu)秀 | ||
良好 | ||
及格 | ||
不及格 | ||
合計 |
學(xué)生體能測試成績各等次人數(shù)統(tǒng)計圖
【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)360.
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題和統(tǒng)計表給出的數(shù)據(jù)即可填寫統(tǒng)計表;(2)根據(jù)調(diào)整后統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)即可補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)根據(jù)抽取的學(xué)生中體能測試的優(yōu)秀率為24%;從而求出該校體能測試為“優(yōu)秀”的人數(shù).
試題解析:(1)解:填寫的統(tǒng)計表如圖1所示:
(2)解:補(bǔ)全的條形統(tǒng)計圖如圖2所示:
(3)解:抽取的學(xué)生中體能測試的優(yōu)秀率為:12÷50=24%;
∴該校體能測試為“優(yōu)秀”的人數(shù)為1500×24%=360(人)
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+5的頂點坐標(biāo)為( )
A.(﹣2,﹣1)
B.(2,1)
C.(2,﹣1)
D.(﹣2,1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一根彈簧長8 cm,它所掛物體的質(zhì)量不能超過5 kg,并且所掛的物體每增加1 kg,彈簧就伸長0.5 cm,則掛上物體后彈簧的長度y(cm)與所掛物體的質(zhì)量x(kg)(0≤x≤5)之間的關(guān)系式為( )
A. y=0.5(x+8)B. y=0.5x-8C. y=0.5(x-8)D. y=0.5x+8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小亮幫母親預(yù)算家庭4月份電費開支情況,下表是小亮家4月初連續(xù)8天每天早上電表顯示的讀數(shù):
日期/日 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
電表讀數(shù)/度 | 21 | 24 | 28 | 33 | 39 | 42 | 46 | 49 |
表格中反映的變量是_______,自變量是______,因變量是_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了統(tǒng)計知識后,小明就本班同學(xué)的上學(xué)方式進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計,圖(1)和圖(2)是他通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)求該班共有多少名學(xué)生;
(2)求出該班“步行”的人數(shù)并在圖(1)中,將表示“步行”的部分補(bǔ)充完整;
(3)如果小明所在年級共計600人,請你根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計一下該年級步行上學(xué)的學(xué)生人數(shù)是多少.
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