已知方程組數(shù)學(xué)公式的解是數(shù)學(xué)公式，小方在解題時，看錯了c，結(jié)果求出解為數(shù)學(xué)公式，試求a、b、c的值


  1. A.
    a=-5、b=-2、c=1
  2. B.
    a=5、b=-2、c=-1
  3. C.
    a=-5、b=-2、c=-1
  4. D.
    a=5、b=-2、c=1
D
分析：將x=2，y=4代入方程組中得到新的方程組求出c的值，將小方的解代入方程組中第一個方程，得到關(guān)于a與b的二元一次方程，聯(lián)立組成關(guān)于a與b的方程組，求出方程組的解得到a與b的值，即可確定出a，b及c的值．
解答：∵的解為，
∴2a+4b=2，即a+2b=1，2c+8=10，即c=1，
而小方看錯了C，因此小方求得的解滿足第一個方程，則有3a+6.5b=2，
聯(lián)立得：，
解得：，
則a=5，b=-2，c=1．
故選D
點評：此題考查了二元一次方程組的解，二元一次方程組的解必須同時滿足方程組中的兩個方程．
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已知方程組的解中，x為非正數(shù)，y為負(fù)數(shù)．

（1）求a的取值范圍；（2）根據(jù)a的取值范圍，化簡|a+2|+|a-3|；

（3）在a的取值范圍中，m是最大的整數(shù)，n是最小的整數(shù)，試求(m+n)m-n的值；

（4）在a的取值范圍中，當(dāng)a為何整數(shù)時，不等式2ax+x>2a+1的解集為x<1？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

已知方程組數(shù)學(xué)公式的解x為非正數(shù)，y為負(fù)數(shù)．
（1）求a的取值范圍；
（2）化簡|a-3|+|a+2|；
（3）在a的取值范圍內(nèi)，m是最大的整數(shù)，n是最小的整數(shù)，求：（m+n）m-n的值；
（4）在a的取值范圍內(nèi)，當(dāng)a取何整數(shù)時，不等式2ax+x＞2a+1的解為x＜1？

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已知方程組的解是，老師讓同學(xué)們解方程組，小聰先覺得這道題好象條件不夠，后將方程組中的兩個方程兩邊同除以5，整理得，運用換元思想，得，所以方程組的解為．現(xiàn)給出方程組的解是，請你寫出方程組的解    ．

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