(2005•南通)如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥DC,∠ABC=90°,AB=2DC,對角線AC⊥BD,垂足為F,過點F作EF∥AB,交AD于點E,CF=4cm.
(1)求證:四邊形ABFE是等腰梯形;
(2)求AE的長.

【答案】分析:(1)過點D作DM⊥AB,根據(jù)已知可求得四邊形BCDM為矩形,從而得到DC=MB,因為AB=2DC,從而推出△ABD是等腰三角形,從而得到∠DAB=∠DBA,因為EF∥AB,AE不平行FB,所以AEFB為梯形,從而根據(jù)同一底上的兩個角相等的梯形是等腰梯形得證;
(2)由已知可得到△DCF∽△BAF,根據(jù)相似三角形的對應邊成比例,可得到AF的長,再根據(jù)△BCF∽△ACB,得到BF2=CF•AF,從而求得BF的長,由第一問已證得BF=AE,所以就求得了AE的長.
解答:(1)證明:過點D作DM⊥AB,
∵DC∥AB,∠CBA=90°,
∴四邊形BCDM為矩形.
∴DC=MB.
∵AB=2DC,
∴AM=MB=DC.
∵DM⊥AB,
∴AD=BD.
∴∠DAB=∠DBA.
∵EF∥AB,AE與BF交于點D,即AE與FB不平行,
∴四邊形ABFE是等腰梯形.

(2)解:∵DC∥AB,
∴△DCF∽△BAF.
==
∵CF=4cm,
∴AF=8cm.
∵AC⊥BD,∠ABC=90°,
在△ABF與△BCF中,
∵∠ABC=∠BFC=90°,
∴∠FAB+∠ABF=90°,
∵∠FBC+∠ABF=90°,
∴∠FAB=∠FBC,
∴△ABF∽△BCF(AA),即=
∴BF2=CF•AF.
∴BF=4cm.
∴AE=BF=4cm.
點評:此題主要考查學生對等腰梯形的判定及相似三角形的判定的理解及運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(15)(解析版) 題型:解答題

(2005•南通)如圖,已知:AO為⊙O1的直徑,⊙O1與⊙O的一個交點為E,直線AO交⊙O于B、C兩點,過⊙O的切線GF,交直線AO于點D,與AE的延長線垂直相交于點F,OG∥AF.
(1)求證:AE是⊙O的切線;
(2)若AB=2,AE=6,求△ODG的周長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《圓》(13)(解析版) 題型:解答題

(2005•南通)如圖,一條公路的轉(zhuǎn)彎處是一段圓弧,點O是的圓心,E為上一點,OE⊥CD,垂足為F.已知CD=600m,EF=100m,求這段彎路的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2005年全國中考數(shù)學試題匯編《平面直角坐標系》(02)(解析版) 題型:解答題

(2005•南通)如圖,在平面直角坐標系中,已知A(-10,0),B(-8,6),O為坐標原點,△OAB沿AB翻折得到△PAB.將四邊形OAPB先向下平移3個單位長度,再向右平移m(m>0)個單位長度,得到四邊形O1A1P1B1.設四邊形O1A1P1B1與四邊形OAPB重疊部分圖形的周長為l.
(1)求A1、P1兩點的坐標(用含m的式子表示);
(2)求周長L與m之間的函數(shù)關系式,并寫出m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省溫州市樂清中學保送生綜合素質(zhì)測試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題

(2005•南通)如圖,△P1OA1,△P2A1A2是等腰直角三角形,點P1,P2在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,斜邊OA1,A1A2都在x軸上,則點A2的坐標是   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2006年廣東省深圳市實驗中學高一直升考試數(shù)學試卷 (解析版) 題型:填空題

(2005•南通)如圖,△P1OA1,△P2A1A2是等腰直角三角形,點P1,P2在函數(shù)y=(x>0)的圖象上,斜邊OA1,A1A2都在x軸上,則點A2的坐標是   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案