【題目】已知點(diǎn)A、B、C在同一直線(xiàn)上，AB=4cm，AC=3cm,則B、C兩點(diǎn)之間的距離是_______cm。

【答案】1或7

【解析】當(dāng)C在線(xiàn)段AB上時(shí)，BC=ABAC=43=1cm，

當(dāng)C在線(xiàn)段AB的反向延長(zhǎng)線(xiàn)時(shí)，BC=AC+AB=3+4=7cm，

綜上所述：B. C兩點(diǎn)之間的距離是1cm或7cm，

故答案為：1或7.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸的原點(diǎn)開(kāi)始，先向左移動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)6個(gè)單位長(zhǎng)度，這個(gè)點(diǎn)最終所對(duì)應(yīng)的數(shù)是（ ）

A. +6 B. -3 C. +3 D. -9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年某市將有5萬(wàn)名學(xué)生參加中考，為了解這些考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，中考后將從中抽取2000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 2000名考生是總體的一個(gè)樣本

B. 每個(gè)考生是個(gè)體

C. 這5萬(wàn)名考生的數(shù)學(xué)中考成績(jī)的全體是總體

D. 統(tǒng)計(jì)中采用的調(diào)查方式是普查

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（2xy2）4（-6x2y）÷（-12x3y2）的結(jié)果為（　�。�

A. 16x3y7B. 4x3y7C. 8x3y7D. 8x2y7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句中，屬于命題的是（ ）
A.等角的余角相等
B.兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短嗎
C.連接P、Q兩點(diǎn)
D.花兒會(huì)不會(huì)在春天開(kāi)放

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，∠B＝48°，∠C＝62°，點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在邊AB和邊AC上，將把△AEF沿EF折疊得△DEF，點(diǎn)D正好落在邊BC上（點(diǎn)D不與點(diǎn)B．點(diǎn)C重合）．

（1）如圖1，若BD=BE，則△CDF是否為等腰三角形？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）△BDE、△CDF能否同時(shí)為等腰三角形？若能，請(qǐng)畫(huà)出所有可能的圖形，并直接指出△BDE、△CDF的三個(gè)內(nèi)角度數(shù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列語(yǔ)句正確的是（ ）

A. 相等的角是對(duì)頂角. B. 不是對(duì)頂角的角都不相等.

C. 不相等的角一定不是對(duì)頂角. D. 有公共點(diǎn)且和為180°的兩個(gè)角是對(duì)頂角.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+2m+1=0有實(shí)數(shù)根．

（1）求實(shí)數(shù)m的取值范圍；

（2）若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1，x2，且x1x2+x1+x2=15，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)a4b3÷（ab）3的結(jié)果是=___

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同步練習(xí)冊(cè)答案