【題目】如圖,等腰直角三角形ABC的直角邊AB的長為,將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)15°后得到△AB′C′,AC與B′C′相交于點D,則圖中陰影△ADC′的面積等于______.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,池塘邊有一塊長為18米,寬為10米的長方形土地,現(xiàn)在將其余三面留出寬都是x米的小路,中間余下的長方形部分做菜地,用代數(shù)式表示:
(1)菜地的長a=___米,寬b=___米;
(2)菜地的面積S=___平方米;
(3)求當x=1米時,菜地的面積。
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB = 90°,BC = 2.將△ABC繞頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)得到△使點落在AC邊上.設(shè)M是的中點,連接BM,CM,則△BCM的面積為( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】我們知道,|x|表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點到原點的距離,我們可以把看作|x-0|,所以,|x- 3|就表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點到3的距離,|x1||x-(-1)|就表示x在數(shù)軸上對應(yīng)的點到-1的距離,由上面絕對值的幾意義,解答下列問題:
(1) 當|x-4||x2|有最小值時,x的取值情況是 ;
(2) |x-3||x2 ||x6|的最小值是 ;
(3) 已知| x -1||x2 ||y-3||y4|10 求2xy 的最大值和最小值.
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【題目】尺規(guī)作圖是指用無刻度的直尺和圓規(guī)作圖。尺規(guī)作圖是起源于古希臘的數(shù)學課題.只使用圓規(guī)和直尺,并且只準許使用有限次,來解決不同的平面幾何作圖題.初中階段同學們首次接觸的尺規(guī)作圖是“作一條線段等于已知線段”.
圖1
圖2
備用圖
(1)如圖1,在線段外有一點,現(xiàn)在利用尺規(guī)作圖驗證“兩點之間線段最短”,.請根據(jù)提示,用尺規(guī)完成作圖,并補充驗證步驟.
第一步,以為圓心,為半徑作弧,交線段于點,則_____________;
第二步,以為圓心,為半徑作弧,交線段于點,則_____________;
則____________________________________________
故:.
(2)如圖2,在直線上,從左往右依次有四個點,,,,且,.現(xiàn)以為圓心,半徑長為作圓,與直線兩個交點中右側(cè)交點記為點.再以為圓心;相同半徑長作圓,與直線兩個交點中左側(cè)交點記為點.若,,三點中,有一點分另外兩點所連線段之比為,求半徑的長.
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【題目】如圖,有一個邊長為的大正方形和兩個邊長為b的小正方形,分別將他們按照圖①和圖②的形式擺放,
(1)用含有的代數(shù)式分別表示陰影面積: , , .
(2)若,求的值;
(3)若,,,求出圖③中的陰影部分面積.
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【題目】如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,P為AB的中點,Q為邊CD上一動點,設(shè)DQ=t(0≤t≤2),線段PQ的垂直平分線分別交邊AD、BC于點M、N,過Q作QE⊥AB于點E,過M作MF⊥BC于點F.
(1)當t≠1時,求證:△PEQ≌△NFM;
(2)順次連接P、M、Q、N,設(shè)四邊形PMQN的面積為S,求出S與自變量t之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最小值.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xoy中,拋物線與軸交于點A(-3,0),C(1,0),與軸交于點B.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)點P是直線AB上方的拋物線上一動點(不與點A,B重合),過點P作軸的垂線,垂足交點為F,交直線AB于點E,作于點D.
①點P在什么位置時,△PDE的周長最大,求出此時P點的坐標;
②連接PA,以PA為邊作正方形APMN,當頂點M或N恰好落在拋物線對稱軸上時,求出對應(yīng)的P點的坐標.
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【題目】李叔叔在“中央山水”買了一套經(jīng)濟適用房,他準備將地面鋪上地磚,這套住宅的建筑平面(由四個長方形組成)如圖所示(圖中長度單位:米),請解答下問題:
(1)用式子表示這所住宅的總面積;
(2)若鋪1平方米地磚平均費用120元,求當x=6時,這套住宅鋪地磚總費用為多少元?
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