如圖,在圖上標(biāo)出∠β的所有同位角,并標(biāo)上數(shù)字________.

1、2、3
分析:同位角的判斷要把握幾個要點:①分析截線與被截直線;②作為同位角要把握兩個相同,在截線同旁,在被截直線同側(cè).
解答:解:根據(jù)同位角的定義標(biāo)出∠β的所有同位角,如圖:
故答案為:1、2、3.
點評:此題考查的知識點是同位角,此類題的解題要點在概念的掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

7、如圖,在圖上標(biāo)出∠β的所有同位角,并標(biāo)上數(shù)字
1、2、3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們把邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱“整數(shù)三角形”,例如邊長為3,4,5的三角形因為其面積等于6,所以它是一個“整數(shù)三角形”如圖(1),小明在研究時發(fā)現(xiàn),直角三角形中存在大量的“整數(shù)三角形;小穎在研究時發(fā)現(xiàn),等腰三角形中也存在大量的”整數(shù)三角形“,
(1)如圖(2),已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=15,△ABC是一個”整數(shù)三角形“嗎?請說明理由;
(2)請在下面分別畫出一個周長為24的直角”整數(shù)三角形“和一個周長小于32的等腰”整數(shù)三角形“,說明:在圖中標(biāo)注每條邊的長.
(3)小明經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)非等腰的鈍角三角形中也存在”整數(shù)三角形“,請畫出一個非等腰的鈍角”整數(shù)三角形“,使其周長等于32,說明:畫出計算面積鎖需的三角形的高,并在圖上標(biāo)出高和邊長的數(shù)值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

我們把邊長與面積都是整數(shù)的三角形稱“整數(shù)三角形”,例如邊長為3,4,5的三角形因為其面積等于6,所以它是一個“整數(shù)三角形”如圖(1),小明在研究時發(fā)現(xiàn),直角三角形中存在大量的“整數(shù)三角形;小穎在研究時發(fā)現(xiàn),等腰三角形中也存在大量的”整數(shù)三角形“,
(1)如圖(2),已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=15,△ABC是一個”整數(shù)三角形“嗎?請說明理由;
(2)請在下面分別畫出一個周長為24的直角”整數(shù)三角形“和一個周長小于32的等腰”整數(shù)三角形“,說明:在圖中標(biāo)注每條邊的長.
(3)小明經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)非等腰的鈍角三角形中也存在”整數(shù)三角形“,請畫出一個非等腰的鈍角”整數(shù)三角形“,使其周長等于32,說明:畫出計算面積鎖需的三角形的高,并在圖上標(biāo)出高和邊長的數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在圖上標(biāo)出∠β的所有同位角,并標(biāo)上數(shù)字______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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