11、如圖所示,用兩個相同的三角形按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是
內(nèi)錯角相等,兩直線平行
分析:根據(jù)圖形知道已知∠PAB=∠ACD,利用內(nèi)錯角相等,判斷兩直線平行.
解答:解:∵∠PAB=∠ACD,
∴CD∥AP(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).
點評:解答此類要判定兩直線平行的題,可圍繞截線找同位角、內(nèi)錯角和同旁內(nèi)角.本題是一道探索性條件開放性題目,能有效地培養(yǎng)“執(zhí)果索圖”的思維方式與能力.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖所示,用兩個相同的三角板按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是(  )

A.同位角相等,兩直線平行    B.同旁內(nèi)角互補,兩直線平行

C.內(nèi)錯角相等,兩直線平行    D.平行于同一條直線的兩直線平行

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

如圖所示,用兩個相同的三角形按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是________.

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學試卷(河上鎮(zhèn)中 董勇) (3)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用兩個相同的三角形按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是   

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考模擬數(shù)學試卷(黨灣鎮(zhèn)中 王建興)(解析版) 題型:填空題

如圖所示,用兩個相同的三角形按照如圖方式作平行線,能解釋其中道理的定理是   

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