【題目】我們規(guī)定=(ab),=(c,d),·acbd

=(1,2),=(35),·1×32×513

1已知=(24),=(2,-3),·;

2已知=(x11),=(x1,x1),y·

3)判斷y·的函數(shù)圖象與一次函數(shù)yx1的圖象是否相交,請說明理由

【答案】1-8;(2;(3)不相交

【解析】試題分析:(1)直接利用=ab),=cd),則=ac+bd,進而得出答案;

2)利用已知的出yx之間的函數(shù)關(guān)系式,再聯(lián)立方程,結(jié)合根的判別式求出答案.

試題解析:(1=2,4),=2,﹣3),=2×2+4×﹣3=﹣8;

2=x﹣a1),=x﹣a,x+1),y===,,聯(lián)立方程: ,化簡得: ∵△==﹣80,方程無實數(shù)根,兩函數(shù)圖象無交點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(側(cè)傾器的高度忽略不計).

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【題目】下列運算正確的是( )

A.a3·a2=a6B.(a2b)3=a6b3C.a8÷a2=a4D.a+a=a2

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【題目】某旅游團上午8時從旅館出發(fā),乘汽車到距離180千米的某著名旅游景點游玩,該汽車離旅館的距離S(千米)與時間t (時)的關(guān)系可以用如圖的折線表示.根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息,解答下列問題:

(1)求該團去景點時的平均速度是多少?

(2)該團在旅游景點游玩了多少小時?

(3)求出返程途中S(千米)與時間t (時)的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量t的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形的周長為13cm,其中一邊長為3cm,則該等腰三角形的底邊為

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【題目】根據(jù)下列語句列不等式并求出解集:x4的和不小于6x的差.

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【題目】三角形兩邊的長分別是8和6,第三邊的長是方程x2-12x+20=0的一個實數(shù)根,則此三角形的周長是( )

A.24 B.24或16 C.16 D.22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)m、n是一元二次方程x2+2x﹣7=0的兩個根,則m2+3m+n=( 。

A. ﹣5 B. 9 C. 5 D. 7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明在學(xué)習(xí)了《展開與折疊》這一課后,明白了很多幾何體都能展開成平面圖形.于是他在家用剪刀展開了一個長方體紙盒,可是一不小心多剪了一條棱,把紙盒剪成了兩部分,即圖中的①和②.根據(jù)你所學(xué)的知識,回答下列問題:

(1)小明總共剪開了_______條棱.

(2)現(xiàn)在小明想將剪斷的②重新粘貼到①上去,而且經(jīng)過折疊以后,仍然可以還原成一個長方體紙盒,你認(rèn)為他應(yīng)該將剪斷的紙條粘貼到①中的什么位置?請你幫助小明在①上補全.

(3)小明說:他所剪的所有棱中,最長的一條棱是最短的一條棱的5倍.現(xiàn)在已知這個長方體紙盒的底面是一個正方形,并且這個長方體紙盒所有棱長的和是880cm,求這個長方體紙盒的體積.

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同步練習(xí)冊答案