下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無(wú)理數(shù)與有理數(shù)的和是無(wú)理數(shù)
B、無(wú)理數(shù)與有理數(shù)的積是無(wú)理數(shù)
C、無(wú)理數(shù)的相反數(shù)是無(wú)理數(shù)
D、無(wú)理數(shù)的絕對(duì)值是無(wú)理數(shù)
考點(diǎn)：無(wú)理數(shù)
專題：
分析：根據(jù)實(shí)數(shù)的運(yùn)算法則以及絕對(duì)值、相反數(shù)的性質(zhì)即可判斷．
解答：解：A、命題正確；
B、
2
是無(wú)理數(shù)，0是有理數(shù)，而
2
×0=0是有理數(shù)，故命題錯(cuò)誤；
C、命題正確；
D、命題正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了無(wú)理數(shù)的運(yùn)算，以及絕對(duì)值、相反數(shù)的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、兩點(diǎn)之間線段最短
B、同位角相等，兩直線平行
C、同旁內(nèi)角互補(bǔ)
D、在同一平面內(nèi)，a、b、c，是直線，且a∥b、b∥c，則a∥c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若|3x-2|=2-3x，
3x+2
-
3-x
有意義，則x取值范圍
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如果△ABC≌△DEF，AB=2，AC=4，△DEF的周長(zhǎng)為偶數(shù)，則EF的長(zhǎng)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，數(shù)軸上表示數(shù)-3的相反數(shù)的點(diǎn)是（　　）
A、MB、NC、PD、Q

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度的方格紙中，有一條線段AB，點(diǎn)A、B均與小正方形的頂點(diǎn)重合．
（1）在圖中畫等腰直角三角形ABC（點(diǎn)C在小正方形的頂點(diǎn)上）；
（2）直接寫出△ABC的周長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，且點(diǎn)I為△ABC的內(nèi)心，則∠AIB=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，矩形OABC的邊長(zhǎng)OA、OC分別為12cm、6cm，點(diǎn)A、C分別在y軸的負(fù)半軸和x軸的正半軸上，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B．
（1）拋物線的對(duì)稱軸為
 
．點(diǎn)B坐標(biāo)為
 
；
（2）如果點(diǎn)P由點(diǎn)A開(kāi)始沿AB邊以1cm/s的速度向終點(diǎn)B移動(dòng)，同時(shí)點(diǎn)Q由點(diǎn)B開(kāi)始沿BC邊以2cm/s的速度向終點(diǎn)C移動(dòng)．
①移動(dòng)開(kāi)始后第t秒時(shí)，設(shè)△PBQ的面積為S，求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式（要求寫出t的取值范圍）
②當(dāng)S取得最大值時(shí)，點(diǎn)P的坐標(biāo)是
 
點(diǎn)Q的坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖1，在平面直角坐標(biāo)系中，直線y=x-6與x軸交于點(diǎn)A，與y軸交于點(diǎn)B，以（6，-6）為圓心，3
2
為半徑作⊙C．
（1）求證：直線AB與⊙C相切；
（2）過(guò)原點(diǎn)O引射線OP、OQ與⊙C相切，切點(diǎn)為E、F，與直線AB分別交于點(diǎn)M、N（點(diǎn)M在點(diǎn)N的上方）．
①求∠POQ的度數(shù)；
②△OMN的周長(zhǎng)．

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