如圖是一個(gè)正方體,用一個(gè)平面去截這個(gè)正方體截面形狀不可能為下圖中的( ).

A. B. C. D.

D

【解析】

試題分析:正方形的截面圖不可能出現(xiàn)圓,它不含有圓的因數(shù).

考點(diǎn):正方體的截面圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(10分)已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足=0,請(qǐng)回答問題

(1)請(qǐng)直接寫出a、b、c的值。

a=__________ b=__________ c=__________

(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)P為一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,點(diǎn)P在0到2之間運(yùn)動(dòng)時(shí)(即0≤x≤2時(shí)),請(qǐng)化簡(jiǎn)式子:(請(qǐng)寫出化簡(jiǎn)過程)

(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度和5個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB。請(qǐng)問:BC-AB的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省信宜市七年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下面各個(gè)圖形是由6個(gè)大小相同的正方形組成的,其中能沿正方形的邊折疊成一個(gè)正方體的是( )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年甘肅敦煌市七年級(jí)上學(xué)期期中檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

化簡(jiǎn)︱3.14-π∣= .

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給出下列數(shù)與式子:①2x-y+1,②,③2x+1=3, ④ 3>2, ⑤ a, ⑥ 0.其中是代數(shù)式的有( )

A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.6個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建龍巖江山中學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(本題滿分8分)如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),2秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒).

(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度.

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置.

(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,OB=2OA.

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一列勻速前進(jìn)的火車,從它進(jìn)入600m的隧道到離開,共需20s,又知在隧道頂部的一盞固定的燈發(fā)出的一束光線垂直照射火車5s,則這列火車的長(zhǎng)度是( )

A 100m B 120m C 150m D 200m

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單項(xiàng)式πr3的系數(shù)是______,多項(xiàng)式的次數(shù)是______.

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如圖,在矩形AOBC中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(﹣2,1),點(diǎn)C的縱坐標(biāo)是4,則B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別是( ).

A.(,3)(﹣,4) B.(,3)(﹣,4)

C.(,)(﹣,4) D.(,)(﹣,4)

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