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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆山東省勝利七中八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題
(1)某居民小區(qū)搞綠化,要在一塊長方形空地上建花壇,要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個(gè)數(shù)不限),并且使整個(gè)長方形場地成軸對(duì)稱圖形,你有好的設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)?jiān)趫D22-1的長方形中畫出你的設(shè)計(jì)方案;
(2)如圖,有三條交叉的公路,現(xiàn)要在三條公路交叉所形成的區(qū)域內(nèi)建一貨運(yùn)站A,使得貨運(yùn)站到三條公路的路程一樣長,請(qǐng)?jiān)趫D22-2中畫出,并標(biāo)出貨運(yùn)站A的位置;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省八年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題
(1)某居民小區(qū)搞綠化,要在一塊長方形空地上建花壇,要求設(shè)計(jì)的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個(gè)數(shù)不限),并且使整個(gè)長方形場地成軸對(duì)稱圖形,你有好的設(shè)計(jì)方案嗎?請(qǐng)?jiān)趫D22-1的長方形中畫出你的設(shè)計(jì)方案;
(2)如圖,有三條交叉的公路,現(xiàn)要在三條公路交叉所形成的區(qū)域內(nèi)建一貨運(yùn)站A,使得貨運(yùn)站到三條公路的路程一樣長,請(qǐng)?jiān)趫D22-2中畫出,并標(biāo)出貨運(yùn)站A的位置;
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