甲、乙兩火車站相距1280千米,采用“和諧”號動車組提速后,列車行駛速度是原來速度的3.2倍,從甲站到乙站的時間縮短了11小時,求列車提速后的速度.
分析:行駛速度:設(shè)列車提速前的速度為x千米/時,則提速后的速度為3.2x千米/時;行駛路程都是1280千米;行駛時間分別是:
1280
x
,
1280
3.2x
;因為從甲站到乙站的時間縮短了11小時,所以,提速前的時間-提速后的時間=11.
解答:解:設(shè)列車提速前的速度為x千米/時,則提速后的速度為3.2x千米/時.
根據(jù)題意得:
1280
x
-
1280
3.2x
=11

解這個方程得:x=80.
經(jīng)檢驗;x=80是所列方程的根.
∴80×3.2=256(千米/時).
答:列車提速后的速度為256千米/時.
點評:應(yīng)用題中一般有三個量,求一個量,明顯的有一個量,一定是根據(jù)另一量來列等量關(guān)系的.本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.
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甲、乙兩火車站相距1280千米,原來在這兩站行駛的列車是每小時80千米,現(xiàn)采用“和諧”號機動車組提速后,列車行駛速度是原來速度的3.2倍,則乘客現(xiàn)在乘“和諧”號從甲站到乙站的時間縮短了多少小時?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩火車站相距1500千米,列車提速后,行駛速度是原來速度的3倍,從甲站到乙站縮短了10小時,若設(shè)列車原來的速度為x千米/時,則可列方程
1500
x
-
1500
3x
=10
1500
x
-
1500
3x
=10

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩火車站相距1200千米,采用“和諧”號動車組提速后,列車行駛速度是原來速度的3倍,從甲站到乙站的時間縮短了10小時,求列車提速后的速度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

甲、乙兩火車站相距1280千米,采用“和諧”號動車組提速后,列車行駛速度是原來速度的3.2倍,從甲站到乙站的時間縮短了11小時,求列車提速后的速度.

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