已知正方形ABCD的邊長為a,EF∥GH,且EF與GH之間的距離等于a.
(1)如圖1,若EF經(jīng)過A,GH與BC、CD分別交于點I、J.作AP⊥GH,垂足為P.求證:△API≌△ABI,且∠IAJ=45°;
(2)如圖2,若EF與AD、AB分別相交于點K、L,GH與BC、CD分別相交于點I、J,IK與JL相交于點M.作KP⊥GH,垂足為P,作KQ⊥BC,垂足為Q.求證:△KPI≌△KQI,且∠IMJ=45°.
考點:全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)
專題:
分析:(1)由正方形的性質(zhì)就可以得出AB=BC=CD=DA=a,∠B=∠D=90°,就可以得出AD=AP=AB=a,由HL就可以得出△API≌△ABI,就可以得出∠BAI=∠PAI=
1
2
∠BAP,再由△APJ≌△ADJ就可以得出∠DAJ=∠PAJ=
1
2
∠DAP就可以得出結(jié)論;
(2)由正方形的性質(zhì)就可以得出AB=BC=CD=DA=a,∠B=∠D=90°,就可以得出AD=AP=AB=a,由HL就可以得出△API≌△ABI,就有∠JIM=∠MIS,如圖3,作MR⊥CD于R,MS⊥BC于S,MO⊥JI于O,可以得出△MOI≌△MSI,就有∠OMI=∠IMS,△RMJ≌△OMJ得出∠RMJ=∠OMJ,從而得出結(jié)論.
解答:證明:(1)如圖1,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠ABC=∠ADC=90°,AB=BC=CD=DA=a.
∵AP⊥GH,
∴∠ABI=∠API=∠BAD=∠APJ=90°.
∵EF與GH之間的距離等于a
∴AP=AB=AD=a.
在RT△ABI和RT△API中,
AI=AI
AB=AP
,
∴RT△ABI≌RT△API(HL)
即△API≌△ABI.
∴∠BAI=∠PAI=
1
2
∠BAP.
在Rt△APJ和Rt△ADJ中
AJ=AJ
AP=AD
,
∴Rt△APJ≌Rt△ADJ(HL)
∴∠DAJ=∠PAJ=
1
2
∠DAP.
∵∠BAP+∠DAP=90°
∴∠IAJ=∠PAI+∠PAJ=
1
2
(∠BAP+∠DAP)=45°;
(2)如圖2,∵ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD=DA=a,∠B=∠D=∠DAB=90°.
∵KP⊥GH,KQ⊥BC,
∴∠KPI=∠KQI=∠KQB=90°.
∴∠B=∠AQB=∠DAB=90°,
∴四邊形KABQ為矩形,
∴KQ=AB.
∵EF與GH之間的距離等于a
∴KP=AB=a.
∴KP=KQ.
在RT△KPI和RT△KQI中,
KI=KI
KP=KQ

∴Rt△KPI≌Rt△KQI(HL)
如圖3,作MR⊥CD于R,MS⊥BC于S,MO⊥JI于O,
∴∠MRJ=∠MOJ=∠MOI=∠MSI=90°.
∵Rt△KPI≌Rt△KQI,
∴∠JIM=∠MIS.
在△MOI和△MSI中,
∠MOI=∠MSI
∠JIM=∠MIS
MI=MI
,
∴△MOI≌△MSI(AAS).
∴∠OMI=∠IMS.
同理可得△RMJ≌△OMJ,
∴∠RMJ=∠OMJ,
∵∠IMJ=∠IMO+∠JMO,
∴∠IMJ=
1
2
(∠RMO+∠OMS).
∵∠RMO+∠OMS=90°
∴∠IMJ=45°.
點評:本題考查了正方形的性質(zhì)的運用,平行線的性質(zhì)的運用,全等三角形的判定與性質(zhì)的運用,解答時證明三角形全等是關(guān)鍵.
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(1)畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1,并寫出點C1的坐標(biāo)(
 
,
 
);
(2)將△ABC的三個頂點的橫、縱坐標(biāo)都乘以-1,分別得到對應(yīng)點
A2、B2、C2,畫出△A2B2C2,則△ABC和△A2B2C2關(guān)于
 
對稱;
(3)將△ABC在網(wǎng)格中平移,使點B的對應(yīng)點B3坐標(biāo)為(-6,1),畫出△A3B3C3

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計算:
(1)(π-3)0-(
1
2
-1+(
2
3
2012×(-1.5)2013;    
(2)(-2a32•(-a23-a15÷a3

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(2)他們采用了最合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖的統(tǒng)計表和如圖扇形統(tǒng)計圖.
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武術(shù)類250.25
書畫類a0.20
棋牌類15b
器樂類400.40
合計1.00
請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
①a=
 
,b=
 
;
②在扇形統(tǒng)計圖中器樂類所對應(yīng)扇形的圓心角是
 
度;
③若該校七年級有學(xué)生460人,請你估計大約有多少學(xué)生參加書畫類校本課程.

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比較大。
5
-1
2
 
1(填“<”或“>”或“=”).

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