對數(shù)軸上的點P進(jìn)行如下操作:先把點P表示的數(shù)乘以
1
3
,再把所得數(shù)對應(yīng)的點向右平移1個單位,得到點P的對應(yīng)點P′.點A,B在數(shù)軸上,對線段AB上的每個點進(jìn)行上述操作后得到線段A′B′,其中點A,B的對應(yīng)點分別為B.如圖1,若點A表示的數(shù)是-3,則點A′表示的數(shù)是______;若點B′表示的數(shù)是2,則點A表示的數(shù)是______;已知線段AB上的點E經(jīng)過上述操作后得到的對應(yīng)點E′與點E重合,則點D表示的數(shù)是______.
點A′:-3×
1
3
+1=-1+1=0,
設(shè)點B表示的數(shù)為a,則
1
3
a+1=2,
解得a=3,
設(shè)點E表示的數(shù)為b,則
1
3
b+1=b,
解得b=
3
2

故答案為:0,3,
3
2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

在數(shù)軸上表示-3.5,4的兩個點之間的距離是______個單位長度,這兩個數(shù)之間(不包括這兩個數(shù))的整數(shù)有______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上一點,且AB=10

(1)寫出數(shù)軸上點B表示的數(shù)______;
(2)若點P是數(shù)軸上一個動點,設(shè)動點P表示的數(shù)為x,則當(dāng)PA=10時,x=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,半徑為1個單位的圓片上有一點Q與數(shù)軸上的原點重合.

(1)把圓片沿數(shù)軸向右滾動1周,點Q到達(dá)數(shù)軸上點A的位置,點A表示的數(shù)是______數(shù)(填“無理”或“有理”),這個數(shù)是______;
(2)把圓片沿數(shù)軸滾動2周,點Q到達(dá)數(shù)軸上點B的位置,點B表示的數(shù)是______;
(3)圓片在數(shù)軸上向右滾動的周數(shù)記為正數(shù),圓片在數(shù)軸上向左滾動的周數(shù)記為負(fù)數(shù),依次運動情況記錄如下:+2,-1,+3,-6,-1
①第幾次滾動后,Q點距離原點最近?第幾次滾動后,Q點距離原點最遠(yuǎn)?
②當(dāng)圓片結(jié)束運動時,Q點運動的路程共有多少?此時點Q所表示的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

數(shù)軸上的點A,B,C,D依次表示-1.2,2
1
2
,4,-3
1
3

(1)在數(shù)軸上標(biāo)出點A,B,C,D.
(2)求下列兩點的距離:A與B,A與C,B與C.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

有理數(shù)a,b在數(shù)軸上所表示的點如圖所示,請在空格處填上“<”或“>”:(1-b)×a______0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

數(shù)軸上A點表示的數(shù)是-3,則距離A點2個單位長度的點所表示的數(shù)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

畫出數(shù)軸,在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并用“<”連接:3,|-3.5|,-1
1
2
,-(-1),0,-3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,寫出數(shù)軸上點A,B,C,D,E各表示什么數(shù).

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