我校七年級組織學(xué)生參加夏令營活動,本次夏令營分甲、乙、丙三組進(jìn)行,下面統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加甲組的人數(shù)為______.
(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)是多少?并補(bǔ)全其條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需要從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍還多4人,問:應(yīng)從甲組抽調(diào)多少人到丙組?

解:(1)參加甲組的人數(shù)為15人;

(2)10÷20%=50人,則甲組人數(shù)=50-15-10=25人,如圖:


(3)設(shè)需從甲組抽調(diào)x名同學(xué)到丙組,
根據(jù)題意得:3(15-x)+4=25+x
解得x=6.
答:應(yīng)從甲抽調(diào)6名學(xué)生到丙組.
分析:(1)直接根據(jù)條形統(tǒng)計圖獲得數(shù)據(jù);
(2)根據(jù)乙組的10人占總體的20%,即可計算總體人數(shù),然后計算甲組的人數(shù),補(bǔ)全統(tǒng)計圖;
(3)設(shè)需從甲組抽調(diào)x名同學(xué)到丙組,根據(jù)丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍還多4人列方程求解.
點評:本題考查了扇形統(tǒng)計圖、條形統(tǒng)計圖以及一元一次方程的應(yīng)用,讀懂統(tǒng)計圖,能夠從統(tǒng)計圖中獲得正確信息.第(3)小題中,注意調(diào)人的時候,甲組少了x人,則丙組多了x人.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校七年級有學(xué)生x人,其中女生占45%,男生人數(shù)是( 。
A、45%x
B、
x
45%
C、(1-45%)x
D、
x
(1-45%)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

22、某年級組織學(xué)生參加數(shù)理化奧林匹克競賽的培訓(xùn),下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學(xué)生自愿報名(每人限報一科)的情況,請你根據(jù)圖中信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加數(shù)學(xué)培訓(xùn)的人數(shù)有
15

(2)該年級報名參加這三科奧訓(xùn)的總?cè)藬?shù)是
50
.請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需從數(shù)學(xué)組抽調(diào)部分同學(xué)到化學(xué)組,使化學(xué)組人數(shù)是數(shù)學(xué)組人數(shù)的3倍,則應(yīng)從數(shù)學(xué)組抽調(diào)多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我校七年級組織學(xué)生參加夏令營活動,本次夏令營分甲、乙、丙三組進(jìn)行,下面統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加甲組的人數(shù)為
15
15

(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)是多少?并補(bǔ)全其條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需要從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍還多4人,問:應(yīng)從甲組抽調(diào)多少人到丙組?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江西省期末題 題型:解答題

我校七年級組織學(xué)生參加夏令營活動,本次夏令營分甲、乙、丙三組進(jìn)行,下面統(tǒng)計圖反映了學(xué)生參加夏令營的報名情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加甲組的人數(shù)為 _________
(2)該年級報名參加本次活動的總?cè)藬?shù)是多少?并補(bǔ)全其條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖.
(3)根據(jù)實際情況,需要從甲組抽調(diào)部分學(xué)生到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍還多4人,問:應(yīng)從甲組抽調(diào)多少人到丙組?

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