如圖所示，在圖中作出點(diǎn)C，使得C是∠MON平分線上的點(diǎn)，且AC=OA， 并簡(jiǎn)述步驟。
解：作法如下：
（1）作∠MON 的平分線OB；    
（2）以A點(diǎn)為圓心，以O(shè)A為半徑畫(huà)弧交OB于C，連結(jié)AC，則C點(diǎn)即為所求。
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為了豐富少年兒童的業(yè)余生活，某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書(shū)室E，并使圖書(shū)室E到本社區(qū)兩所精英家教網(wǎng)學(xué)校C和D的距離相等（C、D所在位置如圖所示），CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，已知AB=10km，CA=8km，DB=6km．
（1）請(qǐng)用尺規(guī)在圖中作出點(diǎn)E（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）；
（2）求圖書(shū)室E與點(diǎn)A的距離．

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如圖所示，在圖中作出點(diǎn)C，使得C是∠MON平分線上的點(diǎn)，且AC＝OA，并簡(jiǎn)述步驟．

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【小題1】(1)共抽測(cè)了多少人？
【小題2】 (2)樣本中B等級(jí)的頻率是多少？C等級(jí)的頻率是多少？
【小題3】(3)如果要繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖，A、D兩個(gè)等級(jí)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所占的圓心角分別是多少度？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

為了豐富少年兒童的業(yè)余生活，某社區(qū)要在如圖所示AB所在的直線上建一圖書(shū)室E，并使圖書(shū)室E到本社區(qū)兩所學(xué)校C和D的距離相等（C、D所在位置如圖所示），CA⊥AB于A，DB⊥AB于B，已知AB=10km，CA=8km，DB=6km．
（1）請(qǐng)用尺規(guī)在圖中作出點(diǎn)E（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡）；
（2）求圖書(shū)室E與點(diǎn)A的距離．

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