精英家教網(wǎng)射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試,
成績?nèi)鐖D所示(折線圖中,虛線表示甲,實(shí)線表示乙):
(1)根據(jù)上圖所提供的信息填寫下表:
平均數(shù) 眾數(shù) 方差
7
 
 
7
 
2.2
(2)如果你是教練,會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽?試說明理由.(參考公式:s2=
1
n
[(x1-
.
x
)
2
+(x2-
.
x
)
2
+…+(xn-
.
x
)
2
])
分析:(1)結(jié)合折線統(tǒng)計圖給出的數(shù)據(jù),根據(jù)眾數(shù)和方差的定義,進(jìn)行計算填表.
(2)結(jié)合平均數(shù)、眾數(shù)和方差三個方面進(jìn)行分析.
解答:解:(1)由甲圖可知,6環(huán)出現(xiàn)了5次,為眾數(shù);
由于8環(huán)出現(xiàn)了4次,故眾數(shù)為:8環(huán).
方差為:
1
10
[(9-7)2+(6-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(7-7)2+(6-7)2+(8-7)2+(8-7)2+(8-7)2+(6-7)2]=1.2(環(huán)2
由乙圖可知,其十次射擊環(huán)數(shù)依次為:4、5、7、6、8、7、8、8、8、9,
乙運(yùn)動員射擊成績的眾數(shù)為8,
S
2
=1.2;
故答案為:6,1.2,8;

(2)答案不唯一.選擇甲運(yùn)動員參賽,理由是:從平均數(shù)看兩人成績一樣;但從
方差看,甲的方差小于乙的方差,甲的成績比乙穩(wěn)定.
(選擇乙運(yùn)動員參賽,理由是:從眾數(shù)看,乙比甲的成績好,且從比賽狀態(tài)和發(fā)展
趨勢看,乙的成績除開始失誤外,以后越打越好,乙比甲的潛能大.
點(diǎn)評:此題考查了對眾數(shù)、方差的理解,理解眾數(shù)和方差的概念,能夠根據(jù)計算的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為迎接“城運(yùn)會”,某射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格;
(2)如果你是教練,會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為迎接“城運(yùn)會”,某射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運(yùn)動精英家教網(wǎng)員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D所示:
(1)根據(jù)下圖所提供的信息完成表格:
平均數(shù) 眾數(shù) 方差
7 1.2
2.2
(2)如果你是教練,會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)缦拢?BR>甲:9,6,6,8,7,6,6,8,8,6;
乙:4,5,7,6,8,7,8,8,8,9.
如果你是教練員,會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

射擊集訓(xùn)隊在一個月的集訓(xùn)中,對甲、乙兩名運(yùn)動員進(jìn)行了10次測試,成績?nèi)鐖D(折線圖中,粗線表示甲,細(xì)線表示乙):
(1)根據(jù)圖中所提供的信息填寫下表:
(2)請從下列四個不同的角度對測試結(jié)果進(jìn)行分析:
①從平均數(shù)和方差結(jié)合誰的成績好些?
②從平均數(shù)和眾數(shù)結(jié)合誰的成績好些?
③從折線圖上兩人射擊環(huán)數(shù)的走勢分析誰更有潛力.
④如果你是教練,會選擇哪位運(yùn)動員參加比賽?說明理由.
平均數(shù) 眾數(shù) 方差
7
6
6
1.2
1.2
7
7
8
8
2.2

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