如圖,邊長為2的正方形ABCD的對角線交于點O,頂點為O的正方形OB′C′D′與正方形ABCD大小一樣,把正方形OB′C′D′繞點O旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中它們的公共部分的面積等于   
【答案】分析:作OM⊥CD,ON⊥BC分別于點M,N.即可證得:△ONE≌△OMF,則公共部分的面積=正方形ONCM的面積,據(jù)此即可求解.
解答:解:作OM⊥CD,ON⊥BC分別于點M,N.
∵ABCD是正方形
∴OM=ON,
∵∠NOE+∠BOM=∠BOM+∠MOF=90°
∴∠NOE=∠MOF
又∵∠ONE=∠OMF=90°
∴△ONE≌△OMF
∴公共部分的面積=正方形ONCM的面積=1.
故答案是:1.
點評:本題主要考查了圖形的旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),正確理解公共部分的面積=正方形ONCM的面積是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,邊長為
π2
的正△ABC,點A與原點O重合,若將該正三角形沿數(shù)軸正方向翻滾一周,點A恰好與數(shù)軸上的點A′重合,則點A′對應的實數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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如圖,邊長為6的正方OABC的頂點O在坐標原點處,點A、C分別在x軸、y軸的正半軸上,點E是OA邊上的點(不與點A重合),EF⊥CE,且與正方形外角平分線AC交于點P.
(1)當點E坐標為(3,0)時,證明CE=EP;
(2)如果將上述條件“點E坐標為(3,0)”改為“點E坐標為(t,0)”,結論CE=EP是否仍然成立,請說明理由;
(3)在y軸上是否存在點M,使得四邊形BMEP是平行四邊形?若存在,用t表示點M的坐標;若不存在,說明理由.

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