如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問(wèn):未開始收繩子的時(shí)候,圖中繩子BC的長(zhǎng)度是________米;收繩8秒后船向岸邊移動(dòng)了________米.(結(jié)果保留根號(hào))

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分析:利用30°的正弦值可得未開始收繩子的時(shí)候,圖中繩子BC的長(zhǎng)度;
利用30°的余弦值可得未開始收繩子的時(shí)候AB長(zhǎng),易得收繩后BC長(zhǎng),利用勾股定理可得收繩后AB長(zhǎng),讓未收繩時(shí)AB長(zhǎng)減去收繩后AB長(zhǎng)即為船向岸邊移動(dòng)的距離.
解答:解:(1)如圖,在Rt△ABC中,=sin30°,
∴BC==10米;
(2)未收繩時(shí)AB=5÷tan30°=5
收繩8秒后,繩子BC縮短了4米,只有6米,即CD=6米,
在Rt△ACD中,由AC=5米,CD=6米,
根據(jù)勾股定理得船到河岸的距離AD=米.
故移動(dòng)距離DB=AB-AD=()米,
故答案為().
點(diǎn)評(píng):考查解直角三角形在實(shí)際生活中的應(yīng)用,用到的知識(shí)點(diǎn)為:知道對(duì)邊求斜邊,可用正弦值,用除法;知道對(duì)邊,求鄰邊,用除法,用正切值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問(wèn):8秒后船向岸邊移動(dòng)了多少米?(結(jié)果精確到0.1米)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在離水面高度為4米的岸上用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水面的夾精英家教網(wǎng)角為30°.
求(1)繩子至少有多長(zhǎng)?
(2)若此人以每秒0.5米收繩.問(wèn):6秒后船向岸邊大約移動(dòng)了多少米?(參考數(shù)據(jù):
3
≈1.73

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.問(wèn):未開始收繩子的時(shí)候,圖中繩子BC的長(zhǎng)度是
 
米;收繩8秒后船向岸邊移動(dòng)了
 
米.(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•合肥模擬)如圖,在離水面高度為5m的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5m的速度收繩.
(1)8秒后船向岸邊移動(dòng)了多少米?
(2)寫出還沒(méi)收的繩子的長(zhǎng)度S米與收繩時(shí)間t秒的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在離水面高度為5米的岸上有人用繩子拉船靠岸,開始時(shí)繩子與水面的夾角為30°,此人以每秒0.5米收繩.則當(dāng)收繩8秒后船向岸邊移動(dòng)了
(5
3
-
11
(5
3
-
11
米(結(jié)果保留根號(hào)).

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