如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B,D作ABBD,EDBD,連接AC,ED。已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)CD=x。

(1)用含的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng);

(2)請(qǐng)問點(diǎn)C滿足什么條件時(shí),AC+CE的值最?

(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論,請(qǐng)構(gòu)造圖形(給出必要的說(shuō)明)求出代數(shù)式的最小值。

 

【答案】

(1)………………3分.

(2)解:當(dāng)點(diǎn)C為AE和BD的交點(diǎn)時(shí),根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短,所以AC+CE的值最小………………3分

(3)解:如圖(1),C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B,D作ABBD,EDBD,連接AC, ED。已知AB=3,DE=2,BD=12,設(shè)CD=x!2分

如圖(2),當(dāng)點(diǎn)C為AE和BD交點(diǎn)時(shí),代數(shù)式的值最小,過點(diǎn)E作EFAB,垂足為點(diǎn)F,所以四邊形BFED為矩形,BF=DE=2,

在Rt中,AF=5,EF=12,

AE=,所以,代數(shù)式的值最小為13。……………………6分

【解析】(1)利用勾股定理求解

(2)根據(jù)兩點(diǎn)之間線段最短解答

(3)分別過點(diǎn)B,D作ABBD,EDBD,連接AC, ED,過點(diǎn)E作EFAB,垂足為點(diǎn)F,得四邊形BFED為矩形,利用勾股定理求解

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,則AC+CE的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•青田縣模擬)為了探索代數(shù)式
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值,小明巧妙的運(yùn)用了“數(shù)形結(jié)合”思想.具體方法是這樣的:如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B、D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,設(shè)BC=x.則AC=
x2+1
,CE=
(8-x)2+25
,則問題即轉(zhuǎn)化成求AC+CE的最小值.
(1)我們知道當(dāng)A、C、E在同一直線上時(shí),AC+CE的值最小,于是可求得
x2+1
+
(8-x)2+25
的最小值等于
10
10
,此時(shí)x=
4
3
4
3

(2)請(qǐng)你根據(jù)上述的方法和結(jié)論,試構(gòu)圖求出代數(shù)式
x2+4
+
(12-x)2+9
的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C為線段BD上一點(diǎn),BC=3,CD=2.△ABC、△ECD均為正三角形,AD交CE于F,則S△ACF:S△DEF的值為( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,C為線段BD上一點(diǎn)(不與點(diǎn)B,D重合),在BD同側(cè)分別作正三角形ABC和正三角形CDE,AD與BE交于一點(diǎn)F,AD與CE交于點(diǎn)H,BE與AC交于點(diǎn)G.
(1)求證:BE=AD;
(2)求∠AFG的度數(shù);
(3)求證:CG=CH.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖①,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B.D作AB⊥BD,ED⊥BD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)BC=x.

(1)當(dāng)BC的長(zhǎng)為多少時(shí),點(diǎn)C到A、E兩點(diǎn)的距離相等?
(2)用含x的代數(shù)式表示AC+CE的長(zhǎng);問點(diǎn)A、C、E滿足什么條件時(shí),AC+CE的值最小?
(3)如圖②,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)M(0,4),N(3,2),請(qǐng)根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論構(gòu)圖在x軸上找一點(diǎn)P,使PM+PN最小,求出點(diǎn)P坐標(biāo)和PM+PN的最小值.

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