(1)如圖1示,∠AOB內(nèi)有兩點M,N,請你確定一點P,使點P到M,N的距離相等,且到OA,OB邊的距離也相等,在圖上標(biāo)出它的位置.
(2)某班舉行文藝晚會,桌子擺成兩直線(如圖2中的AO,BO),AO桌面上擺滿桔子,BO桌面上擺滿糖果,坐在C處的學(xué)生小明先拿桔子再拿糖果,然后回到座位,請你幫他設(shè)計一條行走路線,使其所走的路程最短.

解:(1)如圖所示:
點P即為所求;

(2)如圖所示:小明行走路線是:從C到D,再到H,再回到C處.
分析:(1)作出線段MN的垂直平分線XY,∠AOB的角平分線OF,兩線的交點就是P點所在位置;
(2)作C點關(guān)于OB的對稱點F,再作C點關(guān)于OA的對稱點E,再連接EF,EF與OB、OA交于點D、H,小明所走的最短路線為從C到D,再到H,再回到C處.
點評:此題主要考查了作圖-應(yīng)用與設(shè)計作圖,首先要理解題意,弄清問題中對所作圖形的要求,結(jié)合對應(yīng)幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖的方法作圖,關(guān)鍵是掌握角平分線的作法、線段垂直平分線的作法、對稱點的作法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、若干桶方便面擺放在桌子上,如圖所示是它的三視圖,則這一堆方便面共有( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、小亮早晨從家騎車到學(xué)校,先上坡后下坡,行程情況如圖所示.若返回時上坡、下坡的速度仍保持不變,那么小明從學(xué)校騎車回家用的時間是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

24、如圖所示,向平靜的水面投入一枚石子,在水面會激起一圈圈圓形漣漪,當(dāng)半徑從2cm變成5cm時,圓形的面積從
cm2變成
25π
cm2.這一變化過程中
半徑
是自變量,
面積
是函數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

4、已知O為圓錐的頂點,M為圓錐底面上一點,點P在OM上.一只蝸牛從P點出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到P點時所爬過的最短路線的痕跡如圖所示.若沿OM將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)二次函數(shù)y=mx2+(6-2m)x+m-3的圖象如圖所示,則m的取值范圍是( 。
A、m>3B、m<3C、0≤m≤3D、0<m<3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案