如圖,已知AB是⊙O的直徑,BC、EF是⊙O的弦,且EF垂直AB于點(diǎn)G,交BC于點(diǎn)H,CD與FE延長線交于D點(diǎn),CD=DH.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若H為BC中點(diǎn),AB=10,EF=8,求CD的長.
考點(diǎn):切線的判定
專題:
分析:(1)要求證:DC是圓O的切線,只要證明OC⊥PC即可.
(2)AB與EF是兩條相交的弦,根據(jù)相交弦定理得到AG•BG=EG2即(AB-BG)BE=16即BG2-10BG+16=0,就可以求出BG的長.進(jìn)而求出BC,就可以求出sinA的值.
解答:解:(1)連接OD、OC相交于M,
∵∠ACB=90°,CO=AO,
∴∠ACO=∠CAO,∠CAO+∠B=90°,∠B+∠BHG=90°.
∴∠CAO=∠BHG.
∵DC=DH,
∴∠DCH=∠DHC.
∴∠DCH=∠ACO.
∴∠DCH+∠HCO=∠ACO+∠OCH=90°.
∴OC⊥PC.
即DC為切線.
(2)∵AB=10,EF=8,EF垂直AB,
∴EG=4=GF.
∴OG=3,
∴BG=2.
連接OH,
∵H為BC中點(diǎn),
∴OH⊥BC,
∴△BHG∽△BHG,
∴BH2=BG•BO=2×5=10,
BH=
10
=CH,
同理得:HG=
6

cos∠BHG=
HG
BH
=
6
10
=
15
5

又∵∠DCH=∠DHC=∠BHG,
1
2
CH
CD
=cos∠DCB=cos∠BHG=
15
5

∴CD=
5
6
6
點(diǎn)評(píng):考查了切線的判定.證明一條直線是圓的切線,只要證明直線經(jīng)過半徑的外端點(diǎn),且垂直于這條半徑就可以.證明線段的積相等的問題可以轉(zhuǎn)化為三角形相似的問題.
練習(xí)冊系列答案
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(1)該班共有
 
名學(xué)生,其中經(jīng)常參加公益活動(dòng)的有
 
名學(xué)生;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校八年級(jí)有600名學(xué)生,試估計(jì)該年級(jí)從不參加的人數(shù).若我市八年級(jí)有21000名學(xué)生,能否由此估計(jì)出我市八年級(jí)學(xué)生從不參加的人數(shù),為什么?
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某超市銷售甲、乙兩種商品,3月份該超市同時(shí)一次購進(jìn)甲乙兩種商品共100件,購進(jìn)甲種商品用去300元,購進(jìn)乙種商品用去1200元.
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(2)由于商品受到市民歡迎,超市4月份決定再次購進(jìn)甲、乙兩種商品共100件,但甲、乙兩種商品進(jìn)價(jià)在原基礎(chǔ)上分別降20%、漲20%,甲種商品售價(jià)20元,乙種商品售價(jià)35元,若這次全部售出甲、乙兩種商品后獲得的總利潤不少于1200元,該超市最多購進(jìn)甲種商品多少件?

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解方程:
1
x-1
+3=
1
2x-2

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(3)試通過對(duì)抽樣數(shù)據(jù)的分析計(jì)算,說明我市初中生參加戶外活動(dòng)的平均時(shí)間是否符合教育行政部門的要求?

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計(jì)算:(-1)2014-|-3|+(π-2014)0+
9
+(
1
2
)
-2
+
3-8

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(2)求乙樓的高度(結(jié)果保留根號(hào)).

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