⊙O的半徑為R，點(diǎn)O到直線l的距離為d，R，d是方程x2﹣4x+m=0的兩根，當(dāng)直線l與⊙O相切時(shí)，m的值為　_________　．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校學(xué)生會(huì)向全校1900名學(xué)生發(fā)起了愛(ài)心捐款活動(dòng)，為了解捐款情況，學(xué)生會(huì)隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生的捐款金額，并用得到的數(shù)據(jù)繪制了如下統(tǒng)計(jì)圖①和圖②，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息，解答下列問(wèn)題：

（1）本次接受隨機(jī)抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)_______　，圖①中m的值是________；

（2）求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；

（3）根據(jù)樣本數(shù)據(jù)，估計(jì)該校本次活動(dòng)捐款金額為10元的學(xué)生人數(shù)．

                   

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在Rt⊿ABC中，∠C=90°, ∠B=22.5°, DE 垂直平分AB交BC于E, 若BE=, 則AC=（ ）   A.1      B.2      C.3       D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列圖形中，是軸對(duì)稱(chēng)圖形但不是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是（    ）．

A                B                   C                 D

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


函數(shù)自變量的取值范圍是_______________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


圖1、圖2分別是12×6的網(wǎng)格，網(wǎng)格中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，每個(gè)網(wǎng)格中畫(huà)有一個(gè)四邊形．請(qǐng)分別在圖1、圖2中各畫(huà)一條線段，滿(mǎn)足以下要求：

（1）線段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn)，另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn))；

（2）將四邊形分成兩個(gè)圖形(圖1、圖2中的分法各不相同)，其中一個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)的三角形.

   

              圖1                               圖2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若△ABC三條邊的長(zhǎng)度分別為m,n,p,且，則這個(gè)三角形為（�。�

A．等腰三角形　　　B.等邊三角形

C．直角三角形　　　D.等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩條平行直線上各有n個(gè)點(diǎn)，用這n對(duì)點(diǎn)按如下的規(guī)則連接線段；
①平行線之間的點(diǎn)在連線段時(shí)，可以有共同的端點(diǎn)，但不能有其它交點(diǎn)；
②符合①要求的線段必須全部畫(huà)出；
圖1展示了當(dāng)n=1時(shí)的情況，此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為0；
圖2展示了當(dāng)n=2時(shí)的一種情況，此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為2；
（1）當(dāng)n=3時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D3中畫(huà)出使三角形個(gè)數(shù)最少的圖形，此時(shí)圖中三角形的個(gè)數(shù)為_(kāi)_________個(gè)；
（2）試猜想當(dāng)n對(duì)點(diǎn)時(shí)，按上述規(guī)則畫(huà)出的圖形中，最少有多少個(gè)三角形？
（3）當(dāng)n=2006時(shí)，按上述規(guī)則畫(huà)出的圖形中，最少有多少個(gè)三角形？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，將∠BAC沿DE向∠BAC內(nèi)折疊，使AD與A′D重合，A′E與AE重合，若∠A=30°，則∠1+∠2=________．

 


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