如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,以其三邊為直徑向三角形外作三個半圓,矩形EFGH的各邊分別與半圓相切且平行于AB或BC,則矩形EFGH的周長是   
【答案】分析:首先取AC的中點O,過點O作MN∥EF,PQ∥EH,由題意可得PQ⊥EF,PQ⊥GH,MN⊥EH,MN⊥FG,PL,KN,OM,OQ分別是各半圓的半徑,OL,OK是△ABC的中位線,又由在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,即可求得個線段長,繼而求得答案.
解答:解:取AC的中點O,過點O作MN∥EF,PQ∥EH,
∵四邊形EFGH是矩形,
∴EH∥PQ∥FG,EF∥MN∥GH,∠E=∠H=90°,
∴PQ⊥EF,PQ⊥GH,MN⊥EH,MN⊥FG,
∵AB∥EF,BC∥FG,
∴AB∥MN∥GH,BC∥PQ∥FG,
∴AL=BL,BK=CK,
∴OL=BC=×8=4,OK=AB=×6=3,
∵矩形EFGH的各邊分別與半圓相切,
∴PL=AB=×6=3,KN=BC=×8=4,
在Rt△ABC中,AC==10,
∴OM=OQ=AC=5,
∴EH=FG=PQ=PL+OL+OQ=3+4+5=12,EF=GH=MN=OM+OK+NK=5+3+4=12,
∴矩形EFGH的周長是:EF+FG+GH+EH=12+12+12+12=48.
故答案為:48.
點評:此題考查了切線的性質(zhì)、矩形的性質(zhì),三角形中位線的性質(zhì)以及勾股定理等知識.此題難度較大,解題的關(guān)鍵是掌握輔助線的作法,注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
3
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運(yùn)動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動.當(dāng)點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運(yùn)動時間為t(s).
(1)當(dāng)點P在線段DE上運(yùn)動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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