李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值yx的增大而增大.在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)表達式________

答案:
解析:

  答案:答案不唯一,如y2x1,yx3等.

  分析:本題可依據(jù)一次函數(shù)圖象所在的象限及增減性求解.

  解:因為函數(shù)圖象過第一、二象限,且函數(shù)值yx增大而增大,作為一次函數(shù)ykxb要滿足該條件,則k0,b0.這樣的表達式很多,答案不唯一,如y2x1,yx3等.

  點評:掌握一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)是解決這類問題的關鍵.即一次函數(shù)ykxb的圖象是一條過(0,b)(,0)兩點的直線,其中k的正負決定函數(shù)的增減性,b的正負及大小決定直線與y軸的交點位置.


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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

13、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為
y=2x+3(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

14、李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
y=kx+b(k>0,b>0)或y=ax2+bx+c(a>0,b>0)
.(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.
甲:它的圖象經(jīng)過第二、四象限;
乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.
在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式
 

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科目:初中數(shù)學 來源:2010屆江蘇省揚州市梅嶺中學九年級第一次模擬考試數(shù)學試卷(帶解析) 題型:填空題

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙兩學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.
甲:它的圖像經(jīng)過第二、四象限;      
乙:在每個象限內(nèi)函數(shù)值y隨x的增大而增大.
在你學過的函數(shù)中,寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式           

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科目:初中數(shù)學 來源:2009年山東省東營市高中招生考試數(shù)學模擬試卷(解析版) 題型:填空題

李老師給出了一個函數(shù),甲、乙、丙三位學生分別指出這個函數(shù)的一個特征.甲:它的圖象經(jīng)過第一象限;乙:它的圖象也經(jīng)過第二象限;丙:在第一象限內(nèi)函數(shù)值y隨x增大而增大.請你寫出一個滿足上述特征的函數(shù)解析式為   

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