請(qǐng)你先認(rèn)真閱讀材料:
計(jì)算(-)÷().
解法l:                                                          解法2:
(-)÷()                   原式的倒數(shù)為:
=(-)÷[()-()]    ()÷(-
=(-)÷( - )                           =()×(-30)
=(-)÷                                              =-20+3-5+12
=-×3                                                            =(-20-5)+(3+12)
=-                                                                 =-10
故原式=-
再根據(jù)你對(duì)所提供材料的理解,選擇合適的方法計(jì)算:
(一)÷().

試題分析:因?yàn)?2是各分母的公倍數(shù),所以選擇解法2計(jì)算.
∵原式的倒數(shù)為:()÷(一
=()×(一42)
=-7+9-28+12
=-14,
∴原式=.
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,理解第二種解法的思路:兩個(gè)數(shù)相除,可先求這兩個(gè)數(shù)相除的倒數(shù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:b是最小的正整數(shù),且a、b滿足,請(qǐng)回答問題:
(1)請(qǐng)直接寫出a、b、c的值:
a=__________  b=__________   c  =__________;
(2)a、b、c所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A、B、C,點(diǎn)M是A、B之間的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為m,請(qǐng)化簡(jiǎn)(請(qǐng)寫出化簡(jiǎn)過程);
(3)在(1)(2)的條件下,點(diǎn)A、B、C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C分別以每秒2個(gè)單位長度和5個(gè)單位長度的速度向右運(yùn)動(dòng),假設(shè)t秒鐘過后,若點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示為BC,點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB.請(qǐng)問:的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說明理由;若不變,請(qǐng)求其值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

絕對(duì)值小于3的所有整數(shù)的積是(  )
A.6B.-36C.0D.36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

讓我們輕松一下,做一個(gè)數(shù)字游戲:
第一步:取一個(gè)自然數(shù)=5,計(jì)算;
第二步:算出的各位數(shù)字之和得,計(jì)算;
第三步:算出的各位數(shù)字之和得,計(jì)算;
…………
以此類推則=________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

,則的值是           

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

大,但不大于的整數(shù)的積為      .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)-5的倒數(shù)是            ;(2)的相反數(shù)是                      ;
(3)-3的平方是             ;(4)-2005的絕對(duì)值是                  .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

絕對(duì)值小于3.5的整數(shù)的個(gè)數(shù)是(    ).
A.8B.7C.6D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

計(jì)算:(1)  
(2)           
(3)              
(4)

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