如圖,在平面直角坐標(biāo)系xoy中,點(diǎn)A在y軸上坐標(biāo)為(0,3),點(diǎn)B在x軸上坐標(biāo)為(10,0),BC⊥x軸,直線AC交x軸于M,tan∠ACB=2.
(1)求直線AC的解析式;
(2)點(diǎn)P在線段OB上,設(shè)OP=x,△APC的面積為S.請(qǐng)寫出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍;
(3)探索:在線段OB上是否存在一點(diǎn)P,使得△APC是直角三角形?若存在,求出x的值,若不存在,請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)x=4時(shí),設(shè)頂點(diǎn)為P的拋物線與y軸交于D,且△PAD是等腰三角形,求該拋物線的解析式.(直接寫出結(jié)果)
(1)∵OABC,
∴∠OAM=∠ACB,
∵tan∠ACB=2,
∴tan∠OAM=2,
∴OM=2OA=6,
∴BM=OM+OB=6+10=16.
∴BC=0.5BM=8,
∴C(10,8).
設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
把A(0,3),C(10,8)兩點(diǎn)的坐標(biāo)代入,
得b=3,10k+b=8,
∴k=0.5.
∴直線AC的解析式為y=0.5x+3;

(2)∵△APC的面積=△MPC的面積-△PAM的面積=
1
2
(x+6)×8-
1
2
(x+6)×3=2.5x+15,
∴S=2.5x+15.
∵點(diǎn)P在線段OB上,
∴0≤x≤10;

(3)假設(shè)在線段OB上存在一點(diǎn)P,使得△APC是直角三角形.
由于∠ACP≤∠ACB<90°,那么有兩種情況:①∠PAC=90°;②∠APC=90°.
①如果∠PAC=90°,由勾股定理,可知AP2+AC2=PC2,
∴OP2+OA2+OB2+(BC-OA)2=PB2+BC2,
∴x2+32+102+(8-3)2=(10-x)2+82,
解得x=1.5;
②如果∠APC=90°,
在△AOP與△PBC中,∵∠AOP=∠PBC=90°,∠OAP=∠BPC=90°-∠OPA,
∴△AOP△PBC,
∴OA:BP=OP:BC,
∴3:(10-x)=x:8,
解得x=4或6.
綜上,可知x=1.5或4或6;

(4)根據(jù)題意得:P(4,0);
若PA=AD,則D(0,8)或(0,-2),
則此時(shí)拋物線為:y=
7
16
(x-4)2或y=-
1
16
(x-4)2
若PA=PD,則點(diǎn)D(0,-3),
則此時(shí)拋物線為:y=-
3
16
(x-4)2
若AD=PD,則(0,-
7
6
),
此時(shí)拋物線為:y=-
7
96
(x-4)2
故拋物線為:y=
7
16
(x-4)2或y=-
1
16
(x-4)2,y=-
3
16
(x-4)2,y=-
7
96
(x-4)2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=x2+bx+c圖象的對(duì)稱軸是直線x=2,且過點(diǎn)A(0,3).
(1)求b、c的值;
(2)求出該二次函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)B、C的坐標(biāo);
(3)如果某個(gè)一次函數(shù)圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)O和該二次函數(shù)圖象的頂點(diǎn)M.問在這個(gè)一次函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P,使得△PBC是直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于A(-6,0)、B(2,0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-6).
(1)求此拋物線的函數(shù)表達(dá)式,寫出它的對(duì)稱軸;
(2)若在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)M,使△MBC的周長最小,求點(diǎn)M的坐標(biāo);
(3)若點(diǎn)P(0,k)為線段OC上的一個(gè)不與端點(diǎn)重合的動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)P作PDCM交x于點(diǎn)D,連接MD、MP,設(shè)△MPD的面積為S,求當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí)S的值最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=-
2
3
x2+bx+5
的圖象與x軸、y軸的公共點(diǎn)分別為A(5、0)、B,點(diǎn)C在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且橫坐標(biāo)為3.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)求∠BAC的正切值;
(3)如果點(diǎn)D在這個(gè)二次函數(shù)的圖象上,且∠DAC=45°,求點(diǎn)D的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)交x軸于A、B兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C,已知拋物線的對(duì)稱軸為直線x=-1,其中B(1,0),C(0,-3).
(Ⅰ)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為D,求△ABD的面積;
(Ⅲ)求使y≥-3的x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象交x軸于A(-2,0),B(1,0),交y軸于C(0,-2),過B、C畫直線.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)點(diǎn)P在x軸負(fù)半軸上,且PB=PC,求OP的長;
(3)點(diǎn)M在二次函數(shù)圖象上,過M向直線BC作垂線,垂足為H.若M在y軸左側(cè),且△CHM△BOC,求點(diǎn)M的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)y=
2
3
x2的圖象如圖所示,點(diǎn)A0位于坐標(biāo)原點(diǎn),A1,A2,A3,…,A2008在y軸的正半軸上,B1,B2,B3,…,B2008在二次函數(shù)y=
2
3
x2第一象限的圖象上,若△A0B1A1,△A1B2A2,△A2B3A3,…,△A2007B2008A2008都為等邊三角形,請(qǐng)計(jì)算△A0B1A1的邊長=______;△A1B2A2的邊長=______;△A2007B2008A2008的邊長=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

二次函數(shù)y=-
1
2
x2+
3
2
x+m-2
的圖象與x軸交于A、兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左邊),與y軸交于C點(diǎn),且∠ACB=90°.
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)計(jì)兩種方案:作一條與y軸不重合,與△ABC兩邊相交的直線,使截得的三角形與△ABC相似,并且面積為△BOC面積的
1
4
,寫出所截得的三角形三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)(注:設(shè)計(jì)的方案不必證明).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

取一張矩形的紙進(jìn)行折疊,具體操作過程如下:
第一步:先把矩形ABCD對(duì)折,折痕為MN,如圖(1)所示;
第二步:再把B點(diǎn)疊在折痕線MN上,折痕為AE,點(diǎn)B在MN上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為B′,得Rt△AB′E,如圖(2)所示;
第三步:沿EB′線折疊得折痕EF,如圖(3)所示;利用展開圖(4)所示.

探究:
(1)△AEF是什么三角形?證明你的結(jié)論.
(2)對(duì)于任一矩形,按照上述方法是否都能折出這種三角形?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖(5),將矩形紙片ABCD沿EF折疊,使點(diǎn)A落在DC邊上的點(diǎn)A′處,x軸垂直平分DA,直線EF的表達(dá)式為y=kx-k (k<0)
①問:EF與拋物線y=-
1
8
x2
有幾個(gè)公共點(diǎn)?
②當(dāng)EF與拋物線只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),設(shè)A′(x,y),求
x
y
的值.

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