在“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間,小明一家人到我劍川縣千獅山景點(diǎn)來(lái)旅游,為慶祝國(guó)慶,千獅山景點(diǎn)的門(mén)票有以下兩種優(yōu)惠方案:(千獅山景點(diǎn)門(mén)票為30元 / 人)方案一:有一人買(mǎi)全票,其余各人按5折優(yōu)惠;方案二:全部按全票的6折優(yōu)惠;
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方案一、 方案二小明一家人的門(mén)票費(fèi)Y1、Y2與他們?nèi)サ娜藬?shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你就小明一家去的人數(shù)來(lái)進(jìn)行討論選用哪一種方案較為省錢(qián)?
解:(1)Y1=15x + 15,Y2=18x;
(2)當(dāng)Y1>Y2時(shí),選用方案二省錢(qián),即:15x + 15>18x,
         解得:x<5,即當(dāng)小明一家人少于5人時(shí),選用方案二省錢(qián);
         當(dāng)Y1<Y2時(shí),選用方案一省錢(qián),即:15x + 15<18x,
         解得:x>5,即當(dāng)小明一家人多于5人時(shí),選用方案一省錢(qián);
         當(dāng)Y1=Y2時(shí),任選用一種方案,即:15x + 15=18x,
        解得:x=5,當(dāng)小明一家人等于5人時(shí),任選用一種方案;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、在“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間,小明一家人到我省劍川縣千獅山景點(diǎn)來(lái)旅游,為慶祝國(guó)慶,千獅山景點(diǎn)的門(mén)票有以下兩種優(yōu)惠方案:(千獅山景點(diǎn)門(mén)票為30元/人)
方案一:有一人買(mǎi)全票,其余各人按5折優(yōu)惠;
方案二:全部按全票的6折優(yōu)惠;
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方案一、方案二小明一家人的門(mén)票費(fèi)Y1、Y2與他們?nèi)サ娜藬?shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你就小明一家去的人數(shù)來(lái)進(jìn)行討論選用哪一種方案較為省錢(qián)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

劉校長(zhǎng)準(zhǔn)備在國(guó)慶長(zhǎng)假期間帶領(lǐng)該校的“優(yōu)秀學(xué)生”外出旅游、學(xué)習(xí),分別與甲、乙兩個(gè)旅行社聯(lián)系有關(guān)事宜.甲旅行社承諾:如果校長(zhǎng)買(mǎi)一張全票,那么其余學(xué)生可以享受半價(jià)優(yōu)惠;乙旅行社承諾:包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按照票價(jià)的6折優(yōu)惠.已知全票價(jià)為240元,優(yōu)秀學(xué)生共5人,請(qǐng)你幫助劉校長(zhǎng)判斷一下,應(yīng)該選擇哪一家旅行社更優(yōu)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

劉校長(zhǎng)準(zhǔn)備在國(guó)慶長(zhǎng)假期間帶領(lǐng)該校的“優(yōu)秀學(xué)生”外出旅游、學(xué)習(xí),分別與甲、乙兩個(gè)旅行社聯(lián)系有關(guān)事宜.甲旅行社承諾:如果校長(zhǎng)買(mǎi)一張全票,那么其余學(xué)生可以享受半價(jià)優(yōu)惠;乙旅行社承諾:包括校長(zhǎng)在內(nèi),全部按照票價(jià)的6折優(yōu)惠.已知全票價(jià)為240元,優(yōu)秀學(xué)生共5人,請(qǐng)你幫助劉校長(zhǎng)判斷一下,應(yīng)該選擇哪一家旅行社更優(yōu)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在“國(guó)慶”長(zhǎng)假期間,小明一家人到我省劍川縣千獅山景點(diǎn)來(lái)旅游,為慶祝國(guó)慶,千獅山景點(diǎn)的門(mén)票有以下兩種優(yōu)惠方案:(千獅山景點(diǎn)門(mén)票為30元/人)
方案一:有一人買(mǎi)全票,其余各人按5折優(yōu)惠;
方案二:全部按全票的6折優(yōu)惠;
(1)請(qǐng)你寫(xiě)出方案一、方案二小明一家人的門(mén)票費(fèi)Y1、Y2與他們?nèi)サ娜藬?shù)x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請(qǐng)你就小明一家去的人數(shù)來(lái)進(jìn)行討論選用哪一種方案較為省錢(qián)?

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